山东科学技术出版社 化学 必修2 第1章第2节 第2课时元素周期表课件（33张pp+教案+学案

[学习目标] 1.探究碱金属元素性质的相似性和递变性。 2.初步掌握碱金属元素的原子结构和元素性质的关系。 3.初步了解原子结构决定元素的性质。 [学习重点] 元素性质的递变规律与元素组成微粒结构的联系 教师活动 学生活动 设计目的 【导入】从元素周期表的提出到现在已经有147年的历史。这节课让我们走近元素周期表，一起探讨其中的规律。 首先一起来了解一下元素周期表的演进历史。 了解元素周期表的演进历史 可见，我们今天是站在了巨人的肩膀上开展学习。看谁能站得更高。 【提出问题】通过初三的学习我们已知元素周期表有7个周期。每一周期的元素是按什么原则编排在一起的呢？我们以第三周期为例来看看。这是该周期元素的原子结构示意图。 观察PPT示意图 仔细观察，在学案上试着填写编排原则。 提问：--你是怎么填的？ 板书：编排原则 把-- 对于前18号元素，同学们并不陌生，下面在学案对应的地方写出他们的元素符号。要求按照在周期表中的位置来写。 --你来黑板上写。 按位置书写1-18号元素的符号 。 【活动】通过书写不难发现前三周期的元素分别由2种、8种、8种。 元素种类教少，叫做 【板书】短周期。 其他周期有多少种元素呢，同学们数一数，填充表格。 数元素种类、填表 提问：--你是怎么填的？ 很好。 后4个周期元素种类较多，称为 【板书】长周期 【提出问题】第6周期和第4、5周期都占有18个格，为什么第6周期比4、5周期多14种元素？-- 对，镧系这15种元素的化学性质非常相似，从周期表排列的整体性考虑把他们排在同一个格中。第7周期第3列的的锕系情况与此相同。 2.8.8.18.18.32.26 回答： 聆听 提出镧系锕系元素的概念 每一周期元素的所含元素的种类是一组重要的数据。重要的数据背三遍。 背数据：2、8、8、18 【探究活动】现在你已经知道了每一周期所含元素的种类，就可以试着推算一下每周期的最后一种元素的原子序数。 --你推的结果是？ 【板书】2、10、18、36、54、86、118 很好。依据这组数据我们可以根据原子序数判断元素所在的周期数。例如：53号元素在第几周期？ 不看表，自己算。 回答问题 回答：第5周期 这是一张周期实物表，第七周期的元素都有这样的符号，表示什么意思呢？ 对。第7周期的元素多具有放射性。 【提出问题】我们认识了7个横行，再来看纵行。每一纵行的元素原子结构有什么排布特点呢？ 我们来比较一下第1纵行元素的原子结构示意图，完成学案填充。 --你来说一下 【板书】每一纵行元素的原子核外电子层数递增、最外层电子数相同。 【追问】同一纵行原子最外层电子数是相等的。那么最外层电子数相等的原子一定是同一纵行的元素吗？ 【任务】请大家仔细查找这三种元素分别在周期表中第几纵行？ 【发现】通过查表比较，你有什么发现？--你来说一下。 比较、填写 回答。 质疑 查表 我们已知元素周期表的纵行称为族。 【板书】族又分为7个主族和7个副族、1个第Ⅷ族和1个0族。 【板书】主族用罗马数字和大写英文字母A 来表示，副族用罗马数字和大写英文字母B来表示。 【活动】现在请同学们完成学案表格，来体验一下族的写法。 填表 【活动】族与纵行是相对应的，大家把纵行所对应的族填在表格里。 填完了吗？ 如果只看族序数的话，从左往右是如何排列的？ --你来读一下这些序数 如果只看族的类别的话，从左往右是如何排列的？ 我们一起来说一下： 掌握了元素周期表的结构，我们可以不看表 【交流研讨】推算6号、53号元素在周期表的确切位置。 先独立思考。 你是怎么判断的？ 独立思考 交流研讨 【板书】元素周期表中的某些族有自己的特别名称。例如第ⅠA族的元素，除氢以外他们的最高价氧化物的水化物都是强碱，所以第ⅠA族又叫碱金属；第ⅡA主族元素的最高价氧化物的水化物的碱性依次增强，所以 ... ...