课件编号6129590

1.2走向共同富裕课件+教案+练习

日期:2024-05-01 科目:政治 类型:初中试卷 查看:71次 大小:8002500Byte 来源:二一课件通
预览图 0
走向,共同富裕,课件,教案,练习
    (课件网) 激趣导入 贫穷不是社会主义,共同富裕才是社会主义的基本特征。        ---邓小平 走向共同富裕 第二框 走 向 共 同 富 裕 走向共同富裕 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 实现共同富裕是一个过程 注意: 知识拓展:什么是共同富裕? 请同学们在5分钟之内阅读完教材P9-13页的内容,并结合《学法大视野》中的课前预习,思考以下问题,并将答案在课本上划出。 课堂预习 走向共同富裕 1、我国为什么要全面深化改革? 2、我国应该如何全面深化改革? 3、我国社会主要矛盾是什么? 4、为什么要共享发展成果? 5、共享发展成果,党和政府的做法有哪些? 走向共同富裕 衣 食 住 行 改革开放 升级 全面深化改革 经济、政治、文化、社会、生态、军事等体制改革(P9相关链接) 包括 总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。 改革开放 升级 全面深化改革 包括 走向共同富裕 结合课本9-10页三个自然段内容,请你 说说我国为什么要全面深化改革?根据 具体原因,归纳我国应该如何全面深化改革? 合作讨论 走向共同富裕 新时代,我国社会的主要矛盾 进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。 进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底。 是什么? 如何应对? 走向共同富裕 经济发展新常态 表现中国经济由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。 表现 高速 发展 高质量 发展 我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。 我们的发展应该如何体现经济发展新常态? 走向共同富裕 水能发电 风能发电 光能发电 转变经济发展方式,改变粗放式增长模式 走向共同富裕 走向共同富裕 改革进行时 我国经济发展面临的现实挑战 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展 不平衡、不协调 走向共同富裕 广州 西藏 深圳 新疆 走向共同富裕 对策:我们要促进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化。 意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 改革进行时 我国经济发展面临的现实挑战 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展 不平衡、不协调 我们应该采取什么对策? 谈谈这一措施的意义? 走向共同富裕 阅读教材第10—11页探究与分享 1.从四个人的对话中,你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化? ①农民收入增加,增长速度超过城镇居民; ②居住条件改善,国家加强农村基础设施建设; ③国家创新农村发展模式,增加农民增收渠道; ④大力发展教育,出台相关惠民政策; 提 示:农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说。 走向共同富裕 改革进行时 改革创新精神 在中华上下五千年发展历程中,如果说有一种力量能够驰越古今、仍历久弥新,有一种精神能够始终如一、又与时俱进,那一定是改革。一部中华民族的文明史就是一部改革史,数千年经济社会的发展历程就是一条改革之路。1978年以来,我国开始了改革开放的历程。习近平主席表示:改革开放只有进行时。 当代中国最鲜明的特色是什么? 改革开放 指的是与时俱进、 锐意进取、 勤于探索、勇于实践。 对策:全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索,勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新, 走向共同富裕 (1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~