课件编号6129934

冀教生物八下《6.3.2生物的进化》课件(21张PPT)

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:91次 大小:3317773Byte 来源:二一课件通
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课件21张PPT。长颈鹿的祖先脖子短 身高与梅花鹿一样史前长颈鹿复原图第二节生物的进化 二、生物进化的原因 小任务: 阅读课本P60--61《探究竟·资料分析》及P61正文,分析两种关于长颈鹿长颈原因的解释。 小组代表用自己的语言介绍。拉马克的观点 法国博物学家,1809年他第一次系统的阐述了生物进化理论。达尔文的观点 英国博物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,出版《物种起源》这一划时代的著作。拉马克达尔文 环境变化后,生物的某些器官由于经常使用而发达,某些器官由于不用而退化。 这种变化了的性状能够遗传下去。食物、空间有限。在生存竞争中,有利变异的个体适于生存,并传递给后代。不利变异的个体被淘汰自然选择学说用进废退学说 环境变化是物种变化的原因。 1.食物空间有限 2.生存竞争 3.遗传变异 4.适者生存疯狂实验室 在远离大陆的一个孤岛上,生活着一种专门以豆豆为食物的鸟,它们的喙有的长,有的短。 每只鸟吃3个豆豆才不会被饿死。每只幸存者可以繁育两只后代。 一开始豆豆长在带刺灌木丛的外侧,后来外侧的越来越少了,大多数豆豆生长在内侧……长喙鸟短喙鸟灌木丛内侧的豆豆灌木丛外侧的豆豆 用筷子夹取豆豆,少于3个被淘汰。得到3个不需要再找食物了。每只幸存者可以繁育两只后代,所以进入下一轮游戏时幸存者留下,再加入与幸存者数目相同的数量的人共同模拟下一代。2244游戏规则温馨提示1.组长负责宣布每一轮游戏开始和结束。每一轮游戏结束后负责记录数据,发筷子核对新加入的人数。检查培养皿中的回复到3粒豆豆 2.分两个组进行实验。桌子上的豆豆都可以夹取,可以离开座位。4.第四代开始数目已经超出小组人数,请一些同学一个人模拟2只小鸟。3.第一代起始数目都是2。分析数据实验结论?长喙豆豆鸟适应了_____变化环境尝试用图表的方式分析幸存者的数量你发现了?深入思考豆豆鸟为什么有的喙长,有的喙短,如果这种鸟没有长喙类型的出现? 2. 如果增加起始数目,可以在短时间内只剩下长喙鸟吗?这说明? 3. 如果环境没有发生改变,灌木丛内侧和外侧的食物都充足呢? 1850年,没有污染 树干是浅色的, 桦尺蛾浅色居多。 1950年,污染后 树干是深色的, 桦尺蛾深色居多。 在英国的某工业城市,生活着一种桦尺有浅色和深色两种,白天栖息在树干上。有趣的现象人工选择原鸡乌骨鸡狼山鸡芦花鸡人工选择斗鸡 人们根据自己的需求和爱好,经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。人工选择和自然选择人类满足人类需求自然 条件保留对生物有利的性状较快漫长金鱼育种长颈鹿的长脖子阅读课本P62页,正文4—6段犬类和甘蓝的人工选择资料,比较人工选择和自然选择完成表格?用进废退学说自然选择学说现代综合进化论发展谢谢!1.生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是( ) A.人工选择 B.基因改变 C.适者生存 D.遗传和变异 C自然选择人工选择杂交水稻枯叶蝶的拟态抗药性很强的超级细菌产量很高的奶牛 ... ...

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