课件49张PPT。 1第二章 声音与环境 2．1我们怎样听见声音 我们生活的世界充满了各种声音 2一：声音是怎样产生的3敲击音叉，把叉股插入水中，观察发生的现象。把手指放到正在播放音乐的录音机的扬声器上感受一下。4思考： 敲击鼓面时，能不能看到鼓面在振动讨论： 用什么方法能够证明发声的鼓面也在振动思考： 敲一下锣，锣发出声音，用手按住锣，为什么声音会立刻停止？51.声音是由于物体的____产生的结论：振动2.正在发声的物体叫做声源注：振动停止，发声也停止 6青蛙呱呱叫，他的鸣嚷在振动。 蟋蟀在鸣叫时，他的翅膀在振动。 蜜蜂发出“翁翁”叫时，他的翅膀跟部的小黑点在跳动。 鸟鸣叫是靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动。 雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜在振动。同学们知道有一种笑树吗？ 笑树果实的外壳有许多小孔，壳里的果仁与壳碰撞发出声音，就像人的笑声。生活中声音的产生：7二：声音是怎样传播的 1、声波 ———声音以波的形式传播。8设问：声音的传播需要时间吗？结论： 1.声音的传播是需要时间的2.通常情况下，声音的传播速度是340米/秒（米·秒-1）。9 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 小资料：10回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。 声音多次反射为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？11 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。12 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。13要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上t＝0.1s空气中的声速可取 v＝340m/s＝17m利用回声可以加强原声，可以测量距离． 14习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。已知：v ＝1500m/s＝1.25s求：s ．解：s＝v t ＝1500m/s×1.25s＝1875m答：海的深度是1875m。15复 习 题 汽车以15ｍ/s 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4ｓ听到了回声，求听到回声时，汽车距高山多远？（声音在空气中传播速度为340ｍ/ｓ）解：s1＝v声t ＝340m/s×4s＝1360ms2＝v车t ＝15m/s×4s＝60m汽车到高山的距离BC＝＝650m答：听到回声时，汽车距高山650m。16声的利用1、声能够传递信息 应用： 声呐(回声测距与导航)，B超，金属探伤等 2、声能够传递能量 应用： 清洗、排石等17习题 1．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了两下响声。这是什么缘故？ 答：因为声音沿着铁管传播的速度快，在空气中传播的速度慢，乙同学听到的两下响声，一声是先从铁管中传来的，另一声是再从空气中传来的。 2．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？设当时气温为20℃。已知：s＝100m，v＝340m/s求：t ．解：因为s＝vt ，所以≈0.29s答：运动员跑了0.29s 他才开始计时。18过关题3．下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 ( )1．在下列介质中声音传播速度最快的是 ( ) A．水 B．真空 C．铁 D．空气2．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为 ( ) A．收音机的喇叭不振动了 B．真空不能传播声音 C．声音被玻璃隔绝了 D．固体不能传播声音 CBC195.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ） A.成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差 C.成绩与实际的相符 D.无法判断4．下列说法错误的是 ( ) A．鼓声是由于鼓面振动而产生的 B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时 C．海上测量船可以利用回声测量海的深 ... ...
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