第11课 节日资料整理教学设计 教学目标 1.熟练掌握建立分类文件夹的操作技能。 2.通过讨论，初步掌握从不同的角度出发，确定适合自己的任务主题。 3.掌握根据内容进行信息分类的能力，养成良好的资料分类保存习惯。 重点难点 重点：建立主题鲜明、分类清晰的资料库。 难点：根据提示，确定适合自己的任务主题。 教学过程 课前活动：播放音乐 师：同学们听了刚才的音乐你有什么感受呢？大家都觉得置身于节日氛围中了，是吧？ 师：让我们带着这种过节的欢快感觉开启今天的信息课堂之旅吧！ 一、激趣导入，揭示课题 师：今天老师先请大家欣赏一段视频，会的同学可一起轻声唱！ 播放视频，学生观看。 师：这是“我们的节日”！ 欣赏完这段视频后，请同学们说说你知道我国有哪些传统节日？ 学生回答。 孔子学院有名外国学生皮特是个十足的中国迷，非常喜爱中国文化，今天他也来到我们课堂上（学生进入表演）。? 学生皮特：中国文化博大精深，通过刚才那段视频让我知道了中国有这些传统节日，真是丰富多彩，我特喜欢吃棕子，所以我还想对端午节了解得更加详细，请同学们帮帮我好吗？ 师：我们的外国朋友皮特向我们寻求帮助，他想了解更多有关端午节的资料，同学们一起来帮助他好吗？今天就让我们一起来做《节日资料整理》吧！ 二、 1、新建总文件夹 师：既然要向皮特介绍“端午节”，那么就应该让介绍“端午节”的资料有个安家之处，去哪儿存放这些资料呢？同学们有什么好的建议？ （新建文件夹） 师：这个主意不错，我想把介绍端午资料的文件夹存放在D盘，谁能来帮忙新建一个？ （1）空白处右击—>选择“新建”“文件夹”—>根据情况为这个它取一个合适的名字。 （2）单击“新建文件夹”按钮，取名师小结几种方法 师：接下来请同学们为介绍端午节做准备，用你喜欢的方法在D盘为端午节建立一个“家”吧！完成之后请同学们坐端正，好吗？ 学生操作，师巡视。 2、新建分类文件夹 师：关于端午，同学们了解多少呢？ （学生回答，全班交流。） 师：接下来我再请你们观看一段视频，它会告诉你一些有关端午的知识，仔细观看，等会我有问题噢。 播放视频，学生观看。 刚才这段视频中提到的挂香包、插艾草、划龙舟等都是端午节的“习俗”；很多同学认为端午吃棕子，是为了纪念屈原，这是关于端午的“传说”；所以关于“端午节”我们不仅可以从“传说”和“习俗”这两方面来给皮特做介绍：同学们说说，还可以从哪些方面来介绍？ 学生介绍，师小结。 还有端午的“起源”以及古代文人墨客也为端午这个传统节日留下了许多“诗词”等等这些方面来介绍。 师：同学们，我们能从这么多方面来介绍端午，你们是如何打算给他们分类存放呢？ （学生回答） 师补充：在“端午节”文件夹里面，分别给他们再建立了几个房间，也就是再新建几个分类文件夹是吗？如果你还能想到关于介绍端午节其他方面的资料，也可再这里建立其他文件夹。 师：任务明白了吗？要建立分类文件夹了，开始。 学生操作，师巡视。 学生机演示。? 搜集资料并分类存放 师：我们已经为介绍“端午节”做好准备了，接下来要详细为皮特介绍端午节了，同学们可以去什么地方找资料？有什么好主意？ 学生回答（通过搜索引擎，如百度等网站查找） 师：那查找的时候是打开网页随便找吗？还是有更好的方法？ （学生回答） 对，选择适当的“关键词”才能找到所需的资料，比如：找端午的传说，我们可以在搜索引中输入：端午+传说这些传说都非常吸引人，我们如何把它保存下来帮助皮特呢？ （学生电脑演示） 要求：保存整个网页：文件（页面）———另存为———对话框；提示：相应的资料应该保存到对应的文件夹中，以便于日后的整理和查询，同学们明白了吗？接下来请同学们根据自己所建立的文件夹，利 ... ...
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