课件12张PPT。八年级上册信息技术数据排序工作表中的活动一、比较回顾求和表成绩名次表打开“第十课素材”中的“学生成绩名次表”数据排序工作表中的活动二、探究新知 排序的方法：3、点击确定即可。做一做做一做并观察自己排序后的成绩表总分有相同的又该怎么排名呢？方法二、利用菜单法排序如：首先以总分排序，如果总分相同则以语文成绩排序步骤：1、选中整个表格，单击菜单中的“数 据”———排序” 2、在弹出的排序菜单中设置主要关键字为 “总分”，次要关键字为“语文”，选择 “降序” 3、数据区域中选择“有标题行”4、点击“确定”即可。用第二种方法再次对学生成绩名次表进行排序，并观察排序后的顺序变化注：在名次例中输入名次1、2.......按住填充柄往下拖动即可完成名次例的填充。完成操作以后得到如下表格：活动三、课堂巩固练习：阅读书本P50-52页内容，并打开“第十课素材”中的“足球联赛名次”表，对球队的“积分”项进行排名。看我的要求：如果“积分”相同就以“净胜球”排名，如果“净胜球”也相同则以“进球”进行排名。5、保存 完成排序后的表格，以文件名为“学生成绩名次”保存在D盘本班的文件夹下。活动五、小结排序的方法： 方法一： 步骤：1、选取要排序的范围 2、在升序或降序按钮上单击，弹出如图所示菜单， 选择“扩展选定区域”点击排序即可。 方法二： 步骤：1、选中整个表格，单击菜单中的“数据”———排序” 2、在弹出的排序菜单中设置主要关键字为“总分”， 次要关键字为“语文”，并在我的数据区域中选择 “有标题行”。 3、点击“确定”即可。活动六、课外练习 完成书本53页的探索活动：对“校园商场”各月销售情况进行排序我来做
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