课件编号6139842

人教版七上地理 1.4地形图的判读 课件(共22张PPT)

日期:2024-05-06 科目:地理 类型:初中课件 查看:67次 大小:4452640Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。等高线地形图人们是怎样把立体的高低起伏的地形绘制到平面的地图上呢??甲地高出海平面的垂直距离乙地高出海平面的垂直距离甲地高出乙地的垂直距离 学一学 算一算 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离 动动脑海拔和相对高度有什么不同点和相同点?都是指垂直距离测量起点不同相同点:不同点:等高线的绘制单位:米AB等高线稀疏,坡缓的地方。等高线密集,坡陡的地方。陡坡缓坡动手活动: 比一比看谁画得好请同学们根据老师山体模型,绘制出相应的等高线示意图.山脊山谷山脊?山谷?甲乙学习区分山脊和山谷:山脊甲乙学习区分山脊和山谷:山谷山脊甲乙学习区分山脊和山谷:山谷②低高山谷等高线弯曲处向数值低处凸出等高线弯曲处向数值高处凸出山脊①山脊山脊山谷陡崖你见过这样的等高线地形图吗?大家一起连连看!山脊山顶山谷陡崖第一关:绘制等 高线第二关:认识山 地各部位等高线可以基本阅读和 使用地形图了(2)写出左图中字母代表的地形类型名称: A C D E山顶山脊山谷陡崖NM(4)M、N哪条登山路线省力些?为什么? N省力。因为N路线上等高线稀疏,是缓坡。 试一试(1)图中甲点海拔是_____米,?乙点海拔是_____米; 它们之间相对高度是_____米.甲乙?(3)?A、B、C、D四个地方,可能有河流(小溪)经过的是 D200400200

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