课件编号6143664

人教八上生物课件:5.4.5 人类对细菌和真菌的利用课件((共23张PPT))

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:81次 大小:1199171Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 课前提问 1.细菌真菌在生物圈中主要有哪三大作用?分别营什么生活? 2.手癣、丹毒、玉米瘤黑粉病、猩红热、棉花枯萎病分别是什么引起的? 3.地衣是由哪两种生物共生?各有什么作用? 4.根瘤是由哪两种生物共生?各有什么作用? 第五节 人类对细菌和真菌的利用 食品制作 1 发 酵 细菌和真菌在无氧条件下,分解有机物并产生少量能量和生成其他物质的过程。 二氧化碳+水+能量(多) 二氧化碳+酒精+能量(少) 葡萄糖 酵母菌 有氧 无氧 发酵 演示实验:发酵现象 瓶中液体有 , 气球逐渐 。 气泡冒出 胀大 二氧化碳 细菌真菌与食品制作 面包 酒 酸奶 泡菜 醋 酱 腐乳 霉菌 醋酸菌 酵母菌 乳酸菌 葡萄糖→酒精+二氧化碳+能量 葡萄糖→乳酸 葡萄糖→醋酸 (曲霉)淀粉→葡萄糖 制作米酒 1.为什么要将糯米蒸熟? 2.糯米蒸熟后晾凉的目的是什么? 3.将酒曲均匀地撒在晾凉后的糯米上,此操作相当于细菌、真菌培养的哪一步? 4.在糯米饭中间挖一个凹坑的目的是什么? 5.将容器包裹起来,并放在温暖的地方的目的是什么? 6.怎样才能说明你的米酒制作成功了? 1.杀死糯米中原有的微生物。 2.保持酵母菌的活性,防止高温杀死酵母菌。 3.接种 4.增加氧气,保证酵母菌在短时间内能够迅速繁殖。 5.为酵母菌的生活提供适宜的温度。 6.打开容器时,能闻到酒香,看到米粒呈柔软状,食用时微甜而不酸。 制 作 酸 奶 1.将所用器皿都用开水消毒。 2.将酸奶慢慢倒入纯牛奶中,并不断用筷子搅拌,直至搅拌均匀为止。(调配比例约为10:1) 3.将调制好的混合奶装入已经消毒的玻璃瓶中,用保鲜膜封上瓶口,再盖上瓶盖。 4.将温度控制在40℃左右,发酵8~12个小时。 食品制作 1 食品保存 2 防 腐 防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或 它们的 。 杀死 抑制 生长和繁殖 真空包装法 冷藏法 冷冻法 脱水法 腌制法 晒制与烟熏法 渗透保存法 巴氏消毒法 罐藏法 干香菇 果脯 咸菜、咸鸭蛋 腊肉 罐头 牛奶 袋装香肠 新鲜蔬菜、酸奶 冰棍、速冻饺子 减少水分 高温灭菌 破坏需氧菌的生存环境 降低温度 课 后 练 习 3.有些化学物质能把食品中的细菌杀死,防止食物腐败,这些物质称为“防腐剂”。近年来,科学家证实食用过多的防腐剂对健康有害,因此,要少食用含有防腐剂的食品。注意查看所买食品包装上的说明,看看使用了哪些防腐剂。 食品制作 1 食品保存 2 疾病防治 3 抗 生 素 有些 可以产生杀死某些致病 的物质,这些物质称为抗生素。 真菌 细菌 超级细菌 对绝大多数抗生素不再敏感的细菌 课 后 练 习 2.下列关于抗生素的叙述,正确的是: A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利 胰岛素(转基因) 把 转入 体内,使之产生治疗 的药物:胰岛素。 控制合成胰岛素的基因 大肠杆菌 糖尿病 食品制作 1 食品保存 2 疾病防治 3 清洁能源与环境保护 4 沼 气 / 甲 烷 农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中的 ,在 的环境下,被 分解产生的氢,与二氧化碳结合生成 。 有机物 无氧 甲烷菌 甲烷 净化污水 一些 将污水中的 分解,利用释放出的能量而生活,从而达到净化污水的目的。 细菌 有机物 食品制作 1 食品保存 2 疾病防治 3 清洁能源与环境保护 4 课 后 练 习 1.判断题: (1)制作不同的发酵食品,所利用的真菌或细菌可能是不同的种类。( ) (2)腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长。 ( ) 谢谢! ... ...

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