第3课 左右结构（一） 课件（21张幻灯片）

课件21张PPT。左右结构（一）第三课第三课 《荐季直表》书于三国魏黄初二年（公元221年），是钟繇传世作品中富有代表性的一件，书法艺术成就相当高。此贴结体疏朗，定型横扁，略带些隶书特点，充满了自然天趣，对后世书法影响深远。这些字都是什么结构？第三课 左右两部分所占的位置有大小之分，这里有几个左右结构的字，请同学们观察下有什么特点？ 分为左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。 左右两部分不能上下高 低全部齐平，应参差错落。第三课 “許（许）”字左右基本相等，左高右低 ,搭配紧密。“言”横画之间距离匀称，“午”悬针竖下伸。第三课第三课左右结构的字纵向所占位置有不同的比例关系。第三课“于”字上部靠紧，右边两点上小下大。第三课“如”字左长右短，“口”位置偏下。第三课“利”字左宽右窄，“禾”横画伸左，右边第一竖靠上。第三课“彤”字三撇形态短小，撇向同一方向。第三课“化”字竖弯钩竖直长，弯钩短平。第三课“深”字左右靠紧，右部左轻右重。第三课第三课第三课请同学们选择自己喜欢的字练一练。第三课 体会不同书法家处理“於（于）”字左右比例关系和上下位置高低变化的特点。第三课 下面例字中有左低右高的，也有下部齐而上部有高低的，还有左右高低相差明显的，它们左右的比例关系和各部分所占横向空间的关系是怎样的？上部齐，下部左低右高，左窄右宽。上部左高右低，下部齐，左部上中短，下部长。上部左低右高，下部左高右低，左窄右宽，右部上中短，下部长。第三课 书法讲求知白守黑，我们在学习和生活中也要注意为别人留有空间，留有余地，不可傲慢，横行霸道。书法讲究和而不违，每一个字都有自己的特点，每个人写来也都有自己的风貌，在学习生活中，我们也要具有创造性，不要被成规束缚……第三课总结： 通过本课时的学习，我们发现左右结构的字主要有左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。我们还发现，左右结构的字，笔画多的部分所占位置略宽，笔画少的部分所占位置相对要窄。突出重点———整理反思左右结构（一） 左右相等：于、如 左窄右宽：利、彤 左宽右窄：化、深 左右两部分不能上下高低全部齐平、应参差错落。板书设计第三课 本课已结束，请各位同学清理好自己的学具，并且要勤练习。要求做到“三定”“三勤”。