5.2方程的意义 课件（23张ppt）

课件23张PPT。方程的意义 （1）（2）（3）400克 400克600克200克 200克600克300克300克600克 自探提示阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？100g 自探提示阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？100g 自探提示阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？100g100g 自探提示阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？100g200g 自探提示阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？100g150g质疑再探通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者你又产生了哪些新的问题，请提出来大家共同探讨运用拓展编一编：请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。 数学门诊判断下面的说法正确吗？并说明为什么？1、 ... ...