课件编号6145804

人教版高中生物必修一学案:第6章细胞的生命历程第1节第2课时

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中学案 查看:66次 大小:1227802Byte 来源:二一课件通
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第2课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 一、动物细胞的有丝分裂无丝分裂 1.动物细胞的有丝分裂 动物细胞有丝分裂的过程,与植物细胞的基本相同。不同的特点是: (1)动物细胞有由一对中心粒构成的中心体,中心粒在间期倍增,成为两组。 (2)进入分裂期后,中心体周围发出放射状的星射线形成纺锤体。 (3)分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分。 归纳总结(1)动植物细胞有丝分裂的区别 时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无中心粒的倍增 完成中心粒的倍增 前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移到细胞两极,并发出星射线形成纺锤体 末期 细胞板扩展为细胞壁,分割细胞 细胞膜从中部向内凹陷,缢裂细胞 (2)细胞内核DNA分子数、染色体数、每条染色体上DNA含量变化曲线(以二倍体生物为例,体细胞核DNA数为2C,染色体数为2N) 2.有丝分裂的特点和意义 (1)特点 (2)意义:将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 3.无丝分裂 (1)过程:核延长→→两个子细胞 (2)特点:不出现纺锤丝和染色体的变化。 (1)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA分子的复制() (2)无丝分裂过程中核膜不消失() (3)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成() 答案(1)×(2)√(3)× 1.分析与动植物细胞有丝分裂过程有关的细胞器及其作用 细胞器 作用 ________ 主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等) 中心体 参与____________(动物、低等植物细胞) 高尔基体 参与________________(植物细胞) ________ 有关蛋白质的合成 提示线粒体纺锤体的形成细胞壁的形成核糖体 2.无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗?两个子细胞的遗传物质完全相同吗?原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗? 提示无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离;核遗传物质一定平均分配,否则不能保证子细胞遗传性状的稳定性,细胞质遗传物质并不平均分配,总的遗传物质不完全相同;不是。无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式,原核细胞的分裂方式称为二分裂。 二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验 1.实验原理 (1)高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。 (2)同一分生组织中各个细胞的分裂是独立进行的,可以在同一时刻观察到处于不同分裂时期的细胞。 (3)细胞内的染色体易被碱性染料染成深色。 2.实验过程 ——— ↓ ——— ↓ ——— ↓ ——— ↓ ——— ↓ ——— ↓ ——— 3.注意事项 (1)解离 ①解离充分细胞才能分离开来。 ②解离时间要适当:过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏,过短会使根尖细胞不能相互分离。 (2)漂洗 ①漂洗一定要彻底,防止解离液有残留。 ②染色前必须先漂洗,这两步不能颠倒,否则影响实验效果。 (3)染色:染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间,若染色时间过长,染色过深,显微镜下会出现一片紫色,无法观察到染色体。 (4)压片:压片时用力要恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞不能分散开来,用力过重或过轻都会影响观察。 (5)观察 ①通过解离将细胞杀死,使细胞停留在不同分裂时期,因此要不断移动装片,寻找不同时期的细胞分裂图像。 ②观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。处于间期的细胞数目最多。 1.制作好的装片中细胞相互重叠,会导致观察效果不理想,请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开? 提示(1)解离要充分;(2)用镊子弄碎;(3)压片。 2.视野中处于哪个时期的细胞数目最多?为什么? 提示处于间期的细胞数目最多,因为在细胞周期中间期经历 ... ...

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