课件编号6150549

人教版 信息技术 必修1 3.1输入文稿课件(共93张ppt)

日期:2024-04-29 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:57次 大小:9972388Byte 来源:二一课件通
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课件93张PPT。1演示文稿文本输入的几种方法2了解了演示文稿文本输入的相关知识,就可以在占位符中填写文本了。这些文本的格式、字体等都遵循母版的设置。从而简化了文本的编辑工作。 一、文本框 文字除在占位符中进行编辑外,还可在文本框中编辑。 文本框输入文字时,它不受母版的限制,因此它完全打破幻灯片版式的制约,可以按编者的设计在幻灯片中形成多个字块。 文本框分为“水平文本框”和“垂直文本框”两种。也可根据编者的构思,以不同方向排列或旋转任意角度。3垂直文本框水平文本框文本框复制文本框旋转4 根据需要,我们可以对文本框进行选择、复制、粘贴、移动和删除操作。也可以在【设置文本框格式】对话框中,进行填充、背景和边框等设置。125(如何设置将在相关部分介绍)6二、文本框中输入文字的格式 在选中文本后,可以通过【格式】/【字体】命令,打开【字体】对话框,在其中对字体、字形、字号和颜色进行设置。12347 若选中【新对象默认值】单选框,以后再在文本框中输入文字,就按刚才的设置出现,无需再次设置。68三、演示文稿的文本输入 利用文本框输入文字比较灵活,常在一些特定条件下使用。 而在一些演示文稿中由于幻灯片页数较多,输入的文字量较大,而且页面要求整齐划一,故多采用正文占位符。 由于演示文稿的文本只能在“占位符”或“文本框”中输入,所以,根据具体情况,我们选择其中一种后,便可输入文字了。 编制课件工作,需要输入大量文字,通常采用键盘输入文字,工作比较繁重。有时候,当具备一定条件时,不妨采用其它方式进行编制,或许会大大地减轻我们的文本编辑工作。9常见的方法有: (一)、复制Word文档 如果我们已经有了Word文档,在制作演示文稿时,可通过“复制”方法,随手拈来。 复制Word文档,先打开Word文档,选择要复制的内容,单击【复制】按钮,然后,在演示文稿中找到适当位置单击【粘贴】按钮。这些内容就被输入到演示文稿中。 该方法简单快捷。常用于文字数目不多的情况下。 具体操作如下:101打开要复制的word文档1123选中并复制相应的文字1254在演示文稿中粘贴13互联网上的一些Word文档,也可用同样方法复制到幻灯片中。121431546516798打开演示文稿,在其中进行粘贴17不安全状态包括: (1)防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷:①无防护:无防护罩,无安全保险装置,无报警装置,无安全标志,无防护栏或防护栏损坏,(电气)未接地,绝缘不良,局扇无消音系统,噪声大,危房内作业,未安装防止“跑车”的挡车器或档车栏。②防护不当:防护罩未在适当位置,防护装置调整不当,坑道掘进、隧道开凿支撑不当,防护装置不当,采伐、集材作业安全位置不够,挡车网有缺陷,电气装置带电部分裸露。 (2)设备、设施、工具、附件有缺陷:设计不当、结构不合安全要求,通道门遮挡视线,制动装置有缺陷、安全间距不够,挡车网有缺欠,工件有锋利毛刺、毛边,设施上有锋利倒棱。 (3)强度不够:机械强度不够,绝缘强度不够,起吊重物的绳索不合安全要求。 (4)设备在非正常状态下运行:带“病”运转、超负荷运转。 (5)维修、调正不良:设备失修,地面不平,保养不当、设备失灵。 (6)个人防护用品用具———防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷:①无个人防护用品、用具。②所用防护用品、用具不符合安全要求。 (7)生产(施工)场地环境不良:①照明光线不良,亮度不足,作业场地烟雾灰尘弥漫视物不清,光线过弱。②通风不良:无通风,通风系统效率低,风流短路,停电停风时放炮作业,瓦斯排放未达到安全浓度时放炮作业,瓦斯浓度超限。③作业场所狭窄,作业场地杂乱,工具、制品、材料堆放不安全。 (8)交通 ... ...

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