Unit1 My classroom A let’s spell 优课 教案 同步练习

==================资料简介======================
Unit1 My classroom A let’s spell:28张PPT
四上Pep Unit1 My classroom A let’s spell教学设计
课题
A let’s spell
单元
Unit1 My classroom
学科
English
年级
四

学习
目标
1.学生能够感知并归纳a-e在单词中的发音规则；
2.学生能够读出符合a-e发音规则的单词；
3.学生能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词。

重点
学生能够读出符合a-e发音规则的单词。

难点
学生能够感知并归纳a-e在单词中的发音规则。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
1.Let’s chant:phonics song.
2.Let’s spell.
3.Let’s chant:
Dad has a black cat.
The cat is in the bag.
Dad has a black bag.
The bag is in his hand.
边听边唱
拼读单词
chant
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。

讲授新课
1.Hello,I’m Jake.
Jake要找到他的好朋友Dave,他应该怎么走？
2.行走路线。
name-game-cake-same-lake-make-Jake-face
3.Can you spell
cat-cap-bag-map
--/?/
3.Can you read these words（你能读一读剩下单词吗？）
name-game-cake-same-lake-make-Jake-face
a-e /ei/
4.Let’s chant:
My name is Jake. My name is Jake.
I like my name and I can make a cake.
Hello, Jake. Hello, Jake.
My name is Dave and I like to eat a cake.

认识Jake
指出路线
拼读单词
拼读
跟读
Chant
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
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压缩包内容：
Unit1 read,listen and tick PartA.swf
Phonics Song 2_标清_兼容格式 AVI_320x240.wmv
rhyme节奏快短.wav
Unit1 let’s do PartA.swf
Unit1 listen,circle and write PartA.swf
Unit1 read,listen and chant PartA Flash.swf
Unit1 My classroom A let’s spell 教案.doc
Unit1 My classroom A let’s spell 同步练习.doc
标题_clip.mp3
Jake made the cake clip.mp3
Jake’s cake.mp3
Look a cake_clip.mp3
Oh my cake_clip.mp3
oh no_clip.mp3
The cake is Jakes_clip.mp3
The cake is on the plate_clip.mp3
The snake ate the cake_clip.mp3
Unit1 My classroom A let’s spell.pptx