课件编号6155829

人教初中物理九下《21章第2节电磁波的海洋》课件(20张)

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:初中课件 查看:84次 大小:2336117Byte 来源:二一课件通
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课件20张PPT。第二十一章 信息的传递第二节 电磁波的海洋1864年麦克斯韦建立了电磁场理论预测电磁 波的存在。 1888年赫兹以实验证实电磁波的存在。 1901年马可尼成功传送无线电横越大西洋,开启电 磁波在通讯的应用。电磁波的发展史1.电磁波是怎么产生的? 2.电磁波的频率是表示什么的物理量?频率的单位是什么? 3.电磁波在真空中的传播速度是多少? 4.什么是波长? 5.波长、频率与波速的关系是什么?学习目标  收音机:发出“喀喀”声一、电磁波的产生听一听:声音有什么不同?迅速变化的电流可以产生电磁波。思考:月球是真空,真空不能传播声音.人类已实现了登上月球,那么登上月球的宇航员如何实现交流?如何接受地球上的指令?用抽气机抽去玻璃罩中的空气,打电话呼叫玻璃罩中的手机。请同学们猜,有什么现象产生?现象:手机提示灯闪烁结论:电磁波能在真空中传播,或者说电磁波传播不需要介质。电磁波可以在固体、液体和气体中传播。二、电磁波的传播电磁波的传播速度:波速:C = 3×108ms = 3×105Kms   2.电磁波的几个要素(1)波长:邻近的两个波峰(或波谷)的距离。   单位:米 (2)频率:在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。 单位:赫兹(Hz)       千赫(kHz)       兆赫(MHz)  1.电磁波的传播与水波向远处传播相似波峰波谷二、电磁波是怎样传播的 三、电磁波传播速度 波长频率频率与波长成反比频率:f HZ波长:λ m 某电视台节目的发射频率为3×105MHz,其波长为 ( ) A.1 m B.1 dm C.1 cm D.1 mm D10-12 10-10 10-4 10-2 102 104 106 λ(cm) 3×1022 3×1016 3×1014 3×1012 3×104 f (Hz) 三、电磁波的分类  雷达工作依靠电磁波四、电磁波的应用广播和电视电磁波能够传递信息  微波炉  表面和内部同时加热(水分子共振);   将电磁波的能量转化为食物的内能。风扇波导管控制面板屏蔽网门磁控管反馈练习1.一粒小石块投入平静的水中就会激起 ;打鼓时,鼓面的振动在空气中形成 ;导线中电流的迅速变化会在空间激起 。 2.电磁波可以给我们传递各种信息,在我们家庭生活中所用的 、 等都是利用电磁波来传递信息的电器。水波声波电磁波收音机手机4.电磁波的传播是宇宙间的物质运动最快的。目前人们公认的电磁波的速度值约为 km/s这与我们在前面认识过的 (选填“光”或“声音”)的传播速度相同。 5.下列关于电磁波的说法中,正确的是 ( ) A.在方向、大小变化很快的电流周围会产生电磁波 B.在房间内不打开收音机、电视机等家用电器时,房间内就不存在电磁波 C.声波和电磁波都能在真空中传播 D.电磁波由电台传到用户,则变化的电流也由电台传到用户3×105光A7.福建都市生活台是福州市民出行时,最常听到的一个百姓喜欢的广播电台。若它发射两列电磁波甲和乙,它们的频率为f甲>f乙,那么它们的波长相比较 ( ) A.λ甲>λ乙 B.λ甲<λ乙 C.λ甲=λ乙 D.无法比较 8. 2003年10月15日,我国自行研制的“神舟五号”载人航天飞船在酒泉卫星发射中心发射成功后,准确进入距离地面344km的预定轨道,中国首位航天员被顺利送人太空。由于声音传播要靠介质, 不能传声,而电磁波可以在 中传播。在没有空气的太空中的航天员杨利伟就是通过 与地面进行通话。B真空真空电磁波9.雷达发出的电磁波后,经过2.4×10—4 s收到回波,则雷达离目标的距离是 米。3.6×104 ⑴迅速变化的电流能产生电磁波。 (2)电磁波的频率、波长和波速的关系: 波速=波长×频率(即:c =λf ) (3)电磁波在真空中的传播速度: c =3.0×108m/s ⑷各种光都是电磁波。 课堂小结 ... ...

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