课件22张PPT。分数除法的应用（一）探究新知基础练习拓展练习课堂小结人教版数学六年级上册 第三单元复习导入复习导入1.下面的题目中，谁是单位“1”？列出等量关系并说说谁是标准量，谁是比较量，谁是比较量对应的分率？?单位1比较量对应的分率比较量标准量从份数上去说。从量上去说。?答：男生有28人。?复习导入?单位1比较量对应的分率比较量标准量从份数上去说。从量上去说。?答：2018年降雨量是300mm。?复习导入??单位1比较量对应的分率比较量标准量从份数上去说。从量上去说。?答：五一期间涨价6.25元。???复习导入观察上面几道算式，并结合题目给的条件，你发现了什么？ 上面几道题都是知道标准量和比较量对应的分率，求比较量的问题，都是用“ 标准量×分率=比较量 ”的方法计算。总结发现：???探究新知观察上面的问题，说说谁是标准量，谁是比较量，谁是比较量对应的分率？（3）某商品五一期间涨价 销售，比平时多了6.25元。请问平时卖多少元？标准量比较量分率标准量比较量分率标准量比较量分率?探究新知??单位1比较量对应的分率比较量标准量解：设女生人数为x人。用线段图来表示就是：女生人数？人男生人数（28人）男生人数是女生人数的 女生人数看成单位“1”?探究新知单位1比较量对应的分率比较量标准量解：设2017年降雨量为x mm。用线段图来表示就是：2017年降雨量？mm2018年降雨量（300mm）2018年是2017年的2017年降雨量看成单位“1”???探究新知?单位1比较量对应的分率比较量标准量解：设平时卖x 元。用线段图来表示就是：平时的价格？元涨了的钱（6.25元）（3）某商品五一期间涨价 销售，比平时多了6.25元。请问平时卖多少元？涨了的钱是平时价格的平时的价格看成单位“1”?探究新知观察上面几道算式，并结合题目给的条件，你发现了什么？ 上面几道题都是知道比较量和它对应的分率，求标准量的问题，可以设标准量为x ，列方程解答。???同时也发现比较量除以分率，就是标准量。即: 比较量÷分率=标准量问题：小明重多少千克？你知道了什么？问题是什么？探究新知?1.根据题目的意思，画出线段图。探究新知2. 看图，说说你打算怎么算？体重？kg水分（28kg）方法一：如果把小明的体重平均分成5份，小明体内的水分就占4份，4份是28kg,那么1份就是28÷4=7（kg）小明体重一共是这样的5份，所以小明体重=7×5=35（kg）。28÷4=7(kg)7×5=35(kg)水分占体重的小明体重看成单位“1”1.根据题目的意思，画出线段图。探究新知体重？kg水分（28kg）水分占体重的小明体重看成单位“1”方法二：?2. 看图，说说你打算怎么算？小明的体重× =小明体内水分的质量解：设小明的体重是x kg。?探究新知体重？kg水分（28kg）水分占体重的小明体重看成单位“1”2. 看图，说说你打算怎么算？根据分率的意义解决：比较量÷标准量=分率，标准量=比较量÷分率。方法三 ：1.根据题目的意思，画出线段图。?比较理解：这些不同的算法中有什么相同点与不同点？（单位“1” 相同，数量之间的关系相同）探究新知1.观察上面的三种算法，你喜欢哪 一种？算出来的结果到底正不正确？你能检验一下吗？回顾与反思看结果是不是题目中小明体内水分的质量。2.成人的信息与问题有关系吗？这一条件与本题无关，是多余的，所以不参与运算。探究新知?（1）你知道了什么？（2）根据题意画出线段图。基础练习成年人一天需要的钙质？g成年人一天需要的钙质看成单位“1”????（3）写出等量关系，列方程解决问题。（4）你还有别的方法吗？交流与反馈。基础练习解：设成年人一天大约需要x g钙质。????16千米／时基础练习（1）图书馆共有多少本书？（2）图书馆有多少本故事书？1. 如何解决“图书馆共有多少本书” ？拓展练习根据第一句话的意思，我们知道科普书是比较 ... ...
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