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课件网) 写观察日记 四年级语文（部编版上）习作三 教学目标： 1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3.让学生了解观察日记的写法，试着写观察日记。 4.练习修改习作。 说一说： 蟋 蟀 法布尔观察了很长时间，发现了蟋蟀筑巢的过程。 爬 山 虎 叶圣陶老先生经过仔细观察发现了爬山虎有“脚”。 你用心观察过什么？ 导入新课 阅读习作材料，提取重要信息。 1、写什么？ 2、怎样写？ 3、有什么要求？ 记录观察对象的变化，还可以写观察方法，观察的过程，当时的心情和想法。 写观察日记。 观察要细致，内容要准确，形象。 习作引导 我想观察种子发芽的过程。 我要观察月亮变化的过程。 我想记录树叶颜色的变化。 我要观察家里养的小猫。 我要观察…… 习作引导 2、怎样观察 观察植物：要观察它的干、茎、枝、叶、花等各部分的特点及整株植物的总体形状、颜色、姿态等。还要了解它的生长习性，用鼻子闻一闻散发出来的香味。 观察动物：就要观察动物的外形，动作、叫声、生活习惯等特点。 特别注意：我们这次要写的是观察对象的变化。所以跟以往写的一件文具，一个水果是不一样的。 例文指路 6月28日 燕子已经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。真没想到，它们把全部建筑工程估算得这么周到———原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！雌燕子把窝的左边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完，这么着燕子窝就成了一个有缺口的泥圆球，右上角留了一个 洞口。不消说，它们的窝就应该是这样 的———这就是家的大门啊！要不然，这 对燕子可怎么进它们的家呢？闹了半天， 我当初骂雄燕子懒，是冤枉它了。 今天是雌燕子头一次留在家里过夜。 写谁？燕子 写什么？ 燕子做窝的过程。 感受？我冤枉它了。 1、日记：记录当天发生的事情。第一行写日期、星期几和天气情况。 2、观察日记：观察日记就是把看到的人物、事物、景物记下来。每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。第一行中间写题目，第二行开始写日期，星期几和天气情况。 3、连续观察日记：围绕同一个写作内容， 把观察到的事物发生的变化通过几则日记描 写出来。 老师告诉你： 名人名言 1、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。 2、细节在于观察，成功在于积累。（爱默生） 3、无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛， 像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。 （茅盾） 4、多观察，爱聆听，善思考，勤描写， 做个有心人，就能写出更多、更精彩的 观察日记。 写作要求 1、选择观察对象：植物、动物等，特别 注意的是要记录观察对象的变化。 2、把观察到的内容按顺序详细写下来。 3、按照日记的格式来写，表达一定的主题。 例文赏析 2019年9月1日 星期日 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 2019年9月2日 星期一 天气 阴 今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕 ... ...
