高中政治 人教版 必修1《经济生活》2019（电影哪吒）1.1揭开货币的神秘面纱课件22张ppt

(课件网) 第一单元 第一课 1.1揭开货币神秘的面纱 国产动漫电影火爆荧屏 2019年暑期热门电影《哪吒之魔童降世》在故事和制作上都达到了巅峰，无与伦比，无懈可击。评分高达9.7分，创造了国产片历史第一高分。仅仅几天，《哪吒》票房狂卷30多亿，堪称暑假档最佳神片。 随着生产力的大力发展，支付手段日益丰富， 看电影可以现金支付、刷银行卡也可以支付宝、微信。 问题：电影是商品吗？什么是货币？ 商品的含义 商品：用于交换的劳动产品 判断标准1：用于交换+ 劳动产品 1 判断：下列属于商品的是？ 在礼品店“买”的礼品是商品，送给朋友时便不再是商品，可见商品体现的“交换”关系 在商店买的礼品 送给朋友的礼品 商品的基本属性 基本属性 为什么能够交换？ 价值量相同 为什么需要交换？ 使用价值不同 2 丰富精神世界 使用价值： 它们的共同点 以上商品都能满足消费者某一类需求 打电话 充饥满足味蕾 基本属性：使用价值 2 问题：假冒伪劣产品是商品？它有没有使用价值？ 注意： 假冒伪劣产品不是商品；因为它没有使用价值！ 退出流通领域（商品）进入消费领域（消费品）不再是商品； 商品既可以是实体形式，也可以是劳务等无形产品形式。 基本属性 区别 基本属性 商品的使用价值 能够满足人们某种需要的属性 自然属性：反映人与物的关系 凝结在商品中的无差别的人类劳动，决定商品交换的比例 社会属性：商品的特有属性、本质属性，反映人与人的关系 联系：商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，是价值实现的基础； 有价值的东西一定有使用价值，没有价值的不一定没有使用价值； 有使用价值的不一定有价值，没有使用价值的一定没有价值； 三、货币的产生（过程） 注意：先有商品后有货币 第一阶段：以物易物（偶然的物物交换）———原始社会末期 贝壳 大米 三、货币的产生（过程） 第二阶段：扩大的物物交换———原始社会末期 缺点：交换过程繁琐复杂；有时候交换不一定能够实现 怎么去解决呢？？ 各种物品 大米 三、货币的产生（过程） 第三阶段：“大米”———从商品中分离出来，充当表现其他商品价值的商品媒介——— “一般等价物” 思考：大米作为一般等价物有什么不足之处？ 大米 三、货币的产生（过程） 第四阶段：一般等价物固定在金银上（货币产生） 一般等价物：表现其他一切商品的价值；充当商品交换的媒介。 贵金属金银优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便携 贵金属 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 货币的含义 一般等价物 （成为财富象征的原因） 一般等价物≠货币 货币的本质 三、货币的含义和本质 注意：腾讯Q币、游戏金币、比特币等虚拟货币是特殊商品形式，不是货币； 从商品金银只有固定充当一般等价物时才是货币，金银饰品、金银奖牌、金银器具等不是货币。 四、货币的职能 基本职能1：价值尺度———用以表现和衡量其他商品价值大小的职能。注意：只需要观念上的货币，不需要现实货币； 货币单位：人民币、美元、欧元、英镑等； 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值是价格 四、货币的职能 基本职能2： 流通手段———用以表现和货币充当商品交换媒介的职能 商品流通（商品—货币—商品） 注意：VS 价值尺度执行该职能只能用现实的货币 四、货币的职能 贮藏手段 一般来说，此时的货币是退出流通领域的足值的金属货币（金银条块） 支付手段 VS 流通手段：不是一手交钱一手交货。货币可用于支付债务、地租、利息、工资、税款等 世界货币 美元、日元、欧元、英镑以及人民币等部分货币具有世界货币的职能。在世界市场上充当一般等价物 五、纸币 纸币产生 金银条块———铸币———纸币 纪念 ... ...