中招复习《 交 往 与 沟 通》

课 题 ： 交 往 与 沟 通 --三门峡市卢氏县徐家湾乡初级中学 史康美 （一）目标： 1．掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。 2．善于与人合作，努力建立良好的人际关系。 （二）课标要求： 1．学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。 2．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往养成热情、开朗的性格。 青春调色板 3．正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往 （三）知识结构： 正视亲子矛盾 学会必要的让步和道歉 1．亲子之间 实现亲子和谐 学会向父母表达 理解父母的用心 孝敬父母 生活需要友谊 善交益友 寻找好朋友 2．与友同行 乐交需要你的朋友 友谊长存 青春走进期 步入青春地带 青春调色板 有话好好说 3．让青春充满活力 打开心灵窗口 在快乐中成长 男生和女生 把握青春节拍 男生女生交往的艺术 （四）考点、热点： 1．学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。 （1）探究逆反心理的产生 （2）产生代沟的原因 （3）对待逆反心理的态度 （4）认识逆反心理的危害 （5）解决冲突的方法 2．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 （1）闭锁心理的含义和危害 （2）消除闭锁心理的方法 （3）交友注意事项 3．正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 （1）正确认识 （2）有利有弊 （3）交往的原则 （4）要学会保护自己 4．热点链接：社会上的种种不良诱惑，家长对子女的高期望、严要求，学生面临复杂的环境和要承受竞争的压力，使得同学们的思想观念发生很大的变化，这不可避免地表现在与父母、与朋友、与异性同学的交往中。因此同学们要留心这些材料，在生活中学会以爱的方式与人交往。 （五）典例示范： 请你参与活动与探索 1． 小敏总是与妈妈作对，天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让小敏带个鸡蛋去上学也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀”！妈妈对她的关心她都一概否定。 （1） 对于小敏的这种表现，你是如何评价？ 答：小敏的表现是逆反心理的表现。不理解父母的关爱。 （2） 如果任这种情形发展下去，结果会怎样？ 答：父母互不理解，反目成仇，关系紧张会导致亲子关系。 （3） 小敏怎样才能改善与母亲的关系，请你提出几条建议。 答：小敏应理解、尊重父母的关爱；与母亲进行多沟通，说明自己的想法；有些事情母亲可以放手让小敏自己去做。 2．教育部组织创编的“第一套中小学校集体舞”于2007年9月1日在全国中小学推广。在某中学的操场上，一开始校园集体舞的学习进行得并不顺利。男女生不愿拉手，欢快而有节奏的乐曲响了半天，还是男同学一堆，女同学一堆站在那里，彼此不愿意靠近。老师只好宣布“自由组合”，同学们才高兴地跳起来。 （1）为什么男同学与女同学不愿意一起跳集体舞？ 答：因为他们不能正视异性同学间的关系，感到羞涩、难堪。有的同学甚至对异性同学还抱有一定的成见与抵触情绪发，在心理上对异性同学有一定的封闭性。 （2）男女同学应该如何正常交往？ 答：男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自我，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。同学们应主动热情地结伴，完成集体舞学习，展示青春的魅力。 六、课堂测试： 一、请你选择 ： （▲单项选择） 1．进人中学，下列哪种想法不利于培养与同学的友谊 A．“他们都和我有共同的爱好” B．“先同别人打招呼就是低人一等” C．“他们都和我有相同的目标” D．“他们将和我生活在一个集体中” 2．韩国青春励志剧<大长今》中 ... ...