课件18张PPT。第十四章 了解电路第一节 电是什么使用不同物体相互摩擦温馨提示：摩擦起电现象：电（electric)“电”的由来1、所有物体都要摩擦使它带电； 2、向一个方向快速使劲摩擦； 3、不要接触摩擦过的部位； 4、带电体只能靠近不能接触；温馨提示：实验器材：吸管、餐巾纸、玻璃棒、搅拌棒、丝绸、吹塑纸、气球、橡胶棒、毛皮、、有机玻璃小组活动：摩擦起电的实质：电子的转移如图轻质三个小球，其中A带正电，ＡＢ相互排斥，ＢＣ相互吸引，请判断B、C带电情况？阶段评估三.小组活动：观察并使用验电器1、结构2、使用方法3、原理：同种电荷相互排斥1、不同带电体接触验电器，张角大小有什么变化？ 说明什么问题？ 2、还有其它新的发现吗？ 三.小组活动：观察并使用验电器金属球金属杆金属箔1、结构2、使用方法3、原理：同种电荷相互排斥四.电荷量电荷的多少叫电荷量 单位：库伦（符号 C） 静电感应静电的应用和防护静电的应用和防护我的收获？ 我的成功？ 我的不足？收获与反思 研究人员发现，使用一片特殊材料和一片金属材料产生的“摩擦起电”效应，能产生足够的能量。结合纳米技术则可能提供更强的摩擦和更多的电能。也许有一天，手机充电器将退出历史舞台。 前沿科学：自制验电器1、通过查阅资料了解验电器的种类，并自制一个验电器；作业：2、思考：验电器能检验带电体带哪种电荷吗？
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