本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 4.1《关爱社会》 教学目标： 【知识目标】了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就，懂得取得这些成就的原因。了解我国社会发展中存在的主要问题，懂得什么是忧患意识。 【能力目标】培养学生对生活和社会问题的观察、对比、分析能力。 【情感、态度与价值观目标】通过感受家庭生活和社会的发展变化，认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义；增进对社会的关注热情和责任感。了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感。 教学重点：我国社会发展的巨大成就。 教学难点：我国社会发展存在的主要问题 教学模式：自主学习———合作探究———交流体验 教学手段：多媒体教学 课前准备：相关图片、视频和文字材料，课前布置学生开展实践调查活动，感受家庭生活和社会的发展变化关注社会问题。 教学过程[来源:21世纪教育网] 教师活动21世纪教育网 学生活动 课前布置学生开展实践调查活动，感受家庭生活和社会的发展变化关注社会问题。一、歌曲导入，揭示课题 1、欣赏歌曲：《春天的故事》 2、一首春天的故事，把我们带入了一幅美妙的画卷，长城内外、大江两岸都让我们充满了好奇和向往，同学们，你们知道歌中唱到的老人是谁吗？这首歌表达了一个什么故事？ 小结：歌曲中歌颂了中华民族的一代伟人、我国改革开放的总设计师邓小平同志在1978年十一届三中全会后，带领全国人民改革开放，努力奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就。今天，就让我们一起来学习第四单元第一课 关爱社会，了解祖国的变化，关爱它的发展。 （板书课题）4．1关爱社会 (板书)一、日新月异的社会发展 二、新课讲授： 过渡：改革开放如强劲的春风吹遍了祖国的大江南北，对中国经济的发展起到了巨大的促进作用，使我们的社会面貌发生了巨大的变化。 (板书) 1、我国社会面貌的巨大变化1、改革开放给全中国都带来了无限的生机，就拿我们学校来说吧，这些年也发生了很大的变化。投影出示校园面貌变化图片，不仅我们学校，我们的家乡会城也发生了很大的变化。让我们坐上直通车开始“关爱社会大行动”。感受改革开放带给新会的变化。第一站：快乐感受社会发展--魅力会城大家游（一）播放录像资料片。会城———在改革开放中前进改革开放给会城带来了巨大变化，相信我们同学在课前的调查中已有深刻的体会。下面就有请我们调查小组的代表来汇报一下调查结果。（二）请出衣食住行、文化娱乐组分别派代表汇报课前调查结果。结合刚才的录像资料及同学们调查的结果，思考并归纳：教师提出问题：1、我国社会面貌发生了哪些变化 中国社会的快速发展说明了什么？2、为什么二十多年来中国社会能得到快速的发展？[来源:21世纪教育网]（三）教师点拨（指导学生阅读心灵导航）。（四）教师归纳：通过以上的学习我们知道，改革开放20多年来，我们社会面貌发生了巨大的变化这些变化表现在（投影）。1.我国社会面貌的巨大变化表现在哪些方面？(对比改革开放前后社会衣食住行方面有何不同？) 改革开放前是物资匮乏的年代，日用品稀缺，衣食住行简陋，文化生活单调，经济发展迟缓；改革开放后物质生活丰富，人民生活水平快速提高，文化生活丰富。(新建的道路、楼宇、街区，琳琅满目的商品、丰富的物质生活,多彩的文化生活、经济快速增长、、振奋昂扬的精神状态。)中国30年改革开放成就举世瞩目。大国正在崛起，中国一步步走向富强，迎来中国历史上的空前盛世。经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。三峡工程，人类历史上的伟大工程；青藏铁路，世界上建设难度最大的铁路。我们完成一个又一个壮举。火车第六次提速，奥运场馆建设，国家大剧院落成……，我们的建设如火如荼。中国社会的快速发展说明了改 ... ...
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