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课件网) 第一章第四节地图的判读 地理人教版 七年级上 地球表面有陆地、海洋、高山、深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们的生产、生活有着不同的影响。 如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面地图上反映出来呢? 新知导入 地形图的判读 新知讲解 第四节地形图的判读 新知讲解 世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔是8 844. 43米,可生活在青藏高原上的人们说只不过有4 500米高,这是为什么? 新知讲解 海拔是指某个地点高出海平面的垂直距离(如图中甲的海拔为1 500米,乙的海拔为500米)。 甲相对于乙的高度 甲地的 海拔高度 乙地的海拔高度 相对高度指某个地点高出另一个地点的垂直距离(如图中甲乙的相对高度是1 000米)。 新知讲解 8844.43米是指珠穆朗玛峰的_____高度 4500米指的是珠穆朗玛峰高出青藏高原表面的_____高度。 海拔 相对 等高线———海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 100 等高距 相邻两条等高线之间的数值之差 新知讲解 一、等高线地形图 说说什么样的线是等高线，什么是等高距 1.海拔和相对高度 等高线绘法示意图 山 等高线的绘制 新知讲解 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 新知讲解 观察等高线示意图，等高线数值大小与地势高低有何关系?等高线的疏密程度与山体坡度陡缓有什么关系? 新知讲解 数值大 -- 海拔高 数值小 -- 海拔低 分布密集-- 坡度陡 分布稀疏-- 坡度缓 2.等高线 等高线 ▲ 等高线闭合，数值由中间向四周逐渐降低。 等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线的弯曲部分向高处凸出。 两个山峰之间的低地。 等高线重叠在一起。 几种基本地形部位的判读 新知讲解 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 新知讲解 山峰 3.判读地形的方法 山脊 山峰：等高线封闭，外低内高 山脊：等高线向低处凸出 新知讲解 鞍部 判读地形的方法 山谷 鞍部：两个山顶中间的部位 山谷：等高线向高处凸出 新知讲解 陡崖 判读地形的方法 陡崖：等高线重叠的地方 山体不同部位： 、 、 、 、 。 山顶 鞍部 山脊 山谷 陡崖 山顶 鞍部 山谷 陡崖 山脊 握住拳头就是立体的地形 把手伸开就是平面的等高线图 新知讲解 形象记忆 新知讲解 陆地上等高线表示地面的高低起伏，在海洋中也可以把深度相同的点连接成线，叫等深线，等深线上的数值大小可以看出海洋的深浅，等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。 新知讲解 二、分层设色地形图 在等高线地形图上，着上不同的颜色来显示地势的高低起伏，这样的地图就是分层设色地形图。 高原 盆地 平原 丘陵 山地 新知讲解 新知讲解 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓的地形区。 海拔在500米以上、具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 四周高、中间低 海拔在500米之下、地势起伏较大的地形区。 海拔在200米以下、宽广平坦。 新知讲解 新知讲解 活动：观察图，比较它们的差异。 落基山脉 东北平原 东非平原 青藏高原 巴西高原 亚马孙平原 刚果盆地 安第斯山脉 喜马拉雅山脉 活动：找到下列主要地形区：青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉、喜马拉雅山脉。 新知讲解 新知讲解 三、地形剖面图 地形剖面图是表示地表沿某条线上的垂直断面的图形。 地形剖面图的作用 更直观的表示地势的高低起伏和坡度陡缓 新知讲解 -200m -100m 0m 100m 200m 300m 300m 200m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 最高处>300m 最低处<-300m 地形剖面图绘制方法 新知讲解 新知讲解 课堂练习 1.一个地点高出海平面的垂直距离叫_____，一般将 _____相同的点连接成线，就是等高线。 2.海拔一般在200米以下，地面广阔平坦的地形是_____，中间低，四周高的地形是_ ... ...
