课件编号6174854

1.3.2 奇偶性课件18张PPT

日期:2024-05-22 科目:数学 类型:高中课件 查看:13次 大小:250229Byte 来源:二一课件通
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课件18张PPT。函数的奇偶性 人教版必修1自主质疑问题1:我们在初中学习了轴对称图形和中心对称图形,你能说出什么叫轴对称(中心对称)图形吗?自主质疑问题2:在同学们熟悉的函数中, 有没有哪些函数的图象是轴对称图形或中心对称图形?请你举例说明?自主质疑问题3:我们从函数图象的升降变化引发了函数的单调性,从函数图象的最高点最低点引发了函数的最值,如果从函数图象的对称性出发又能获得函数的什么性质呢?函数的奇偶性合作探究(一)问题1:这两个函数的图象有什么共同的对称性?都关于y轴对称(几何特征)问题2:观察列表,你能得出这个函数的代数特点吗?合作探究(一)问题4:等式f(-x)=f(x)用文字语言怎样表述? 自变量互为相反数时对应的函数值相等 问题3:如何用数学式子表达上述两个函数图象的对称性? 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x)成立,则称函数f(x)为偶函数.(代数定义) 偶函数的图象是关于y轴对称的轴对称图形.(几何特征)什么是偶函数? 我们把具有上述特征的函数叫做偶函数,那么怎样定义偶函数?合作探究(二)问题1:这两个函数的图象有什么共同的对称性?问题2:请你用数学式子表达上述两个函数图象的对称性?都关于原点对称合作探究(二)问题3:等式f(-x)=-f(x)用文字语言怎样表述?问题4:我们把具有上述特征的函数叫做奇函数,那么怎样定义奇函数? 自变量互为相反数时对应的函数值也互为相反数 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x)成立,则称函数f(x)为奇函数.(代数定义) 奇函数的图象是关于原点对称的中心对称图形.(几何特征)什么是奇函数? 问题:如何判断一个函数的奇偶性呢?理解2:偶函数(奇函数)的定义域关于原点对称张三说:如果函数y=f(x)满足:f(-1)=f(1)=0, f(-2)=f(2)=1,那么y=f(x)是偶函数。y理解1:奇偶性是对定义域内的任意X都要成立。李四说:因为函数f(x)=x2,x∈ [-1,2]满足f(-x)=(-x)2=x2=f(x)所以f(x)=x2是偶函数。例1、判断下列函数的奇偶性典例巩固 例2、已知f(x)=x3-4x的一部分图像如图1,你能根据函数的性质画出它们在y轴左侧的图像吗? 图1y=f(x)y=g(x)你能根据y=f(x)的图像直接写出f(x)<0的解集吗? 不等式 x·g(x)>0的解集呢?思考2已知奇函数 f(x)在(a,b)是增函数,试问它在(-b,-a) 上是增函数还是减函数?思考1 已知偶函数 f(x)在(a,b)是增函数,试问它在(-b,-a) 上是增函数还是减函数?偶函数在对称的区间上单调性相反。奇函数在对称的区间上单调性相同。思考2:若f(x)是定义在R上的奇函数,那么f(0)的值 如何?任何奇函数都是如此吗?偶函数呢?拓展延伸f(0)=0课外作业:课本P44 A组 第8、10题 敬请各位专家同行指导 ... ...

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