课件编号6175120

高中生物人教版必修2第五章基因突变和基因重组(32张ppt)

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:高中课件 查看:15次 大小:2941952Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 生物界中的变异现象 什么叫“生物的变异”? 生物体亲代与子代之间以及子代个体之间性状的差异性。 变异是否都能遗传? 通过美容手术,纹成弯弯的柳叶眉,这种柳叶眉能遗传吗?为什么? 是环境因素引起的 ,自身的遗传物质没有改变。 红花的后代 变成了蓝紫色 上述变异性状的后代 为何仍然是蓝紫色花呢? 遗传物质发生了改变。 蓝紫色花的 后代仍是蓝紫色 基因突变 生物的变异 不可遗传的变异 可遗传的变异 基因重组 染色体变异 生物变异类型判断关键:遗传物质是否改变 【教学目标】 举例说明基因突变的概念、原因、特点和意义 【教学重点】 基因突变的概念、原因及特点 【教学难点】 基因突变的意义 第1节 基因突变 镰刀型细胞贫血症 基因突变的实例 1.直接原因 (氨基酸的替换) 谷氨酸 缬氨酸 正常 异常 2.根本原因 镰刀型细胞贫血症病因: (DNA分子中碱基对的替换) 控制血红蛋白的基因中一个碱基对发生替换导致基因结构的改变,从而引起所编码的血红蛋白的改变。 替换 增添 缺失 基因(DNA片段) 思考:除了碱基对的替换以外,还有什么情况可能导致基因结构的改变? 概念: DNA分子中发生碱基对的____、____和_____,而引起的_____的改变。 增添 缺失 替换 基因结构 一、基因突变的概念 思考: 1、哪一种基因突变对生物性状的影响最小? 碱基对的替换 基因突变若发生在配子中将遵循遗传规律传递给后代。 若发生在体细胞,一般不能遗传。 有些植物体细胞发生基因突变,可以通过无性繁殖传递。人体某些体细胞的基因(原癌基因和抑癌基因)突变,有可能发展成癌细胞。 思考:2、突变后的基因会遗传给后代吗? 二、基因突变的原因 自发突变(内因):自然条件下DNA偶尔复制错误 X射线、激光等 亚硝酸、碱基类似物等 病毒、某些细菌等 诱发突变(外因): 夏季涂抹防晒霜 青少年少上网,少用手机 不喝反复烧开的水(含亚硝酸盐) 物理因素 物理因素 化学因素 少吃烧烤和油炸食品 化学因素 分析以下情况是减少哪种因素诱发基因突变的可能,从而防止细胞癌变? 接种乙肝疫苗 生物因素 有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期 DNA复制时期 基因突变的时期 一个基因突变后产生的是它的等位基因 不改变染色体上基因的数量和所处的位置 基因突变的结果 判断: 1.基因突变一定会改变基因型 2.基因突变一定会改变表现型 常见突变性状: ①普遍性—在生物界普遍存在 人类多指 短腿安康羊(中) 三、基因突变的特点 细菌 无抗药性 抗药性 任何时期 ②随机性———基因突变是随机发生的 ③不定向性———基因突变是不定向的 ④自然状态下,基因突变的频率很低———低频性 基 因 突变率 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 2×10-6 果蝇的白眼基因 4×10-5 果蝇的褐眼基因 3×10-5 玉米的皱缩基因 1×10-6 小鼠的白化基因 1×10-5 人类色盲基因 3×10-5 畸形的雏鸭 人类的并指 镰刀形红细胞 基因突变中,有利突变多,还是有害突变多? 高产大豆       高产青霉菌株 ⑤大多数突变是有害的—多害少利性 白化病 任何一种生物都是长期进化过程的产物,它们 与环境取得了高度的协调。 基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料. 四、基因突变的意义 小结 一、基因突变的概念 二、基因突变的原因 三、基因突变的特点 四、基因突变的意义 课 堂 练 习 1. 下列现象中属于可遗传的变异的是 A、玉米由于水肥充足而长得穗大粒足 B、人由于晒太阳皮肤变黑 C、无籽番茄没有种子 D、人类的色盲病 2.下面关于基因突变的叙述中,正确的是 A.亲代的突变基因一定能传递给子代 B.子代获得突变基因一定能改变性状 C.突变基因一定由物理、化学或生物 ... ...

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