课件编号6175416

【备考2020】二轮专题复习 高考大题专练之数列整数问题(解析版)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:高中试卷 查看:14次 大小:2142880Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
解析,问题,整数,数列,专练,备考
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 6高考大题专练之数列整数问题 1.已知数列是各项均不为0的等差数列,是其前项和,且满足,令,数列的前项和为 (1)求数列的通项公式及 (2)是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由。 解:(1) 且 (2)解:假设存在,则 即 即 解得: ,代入可得:,解得: 存在,使得成等比数列 2.已知数列的前项和为,且 (1)求数列的通项公式 (2)设,是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由 解:(1) ① 符合① (2)解: 当为奇数时,为偶数 解得: 当为偶数时,为奇数 解得:(舍) 综上所述: 3.已知各项均为正数的数列满足:,且 (1)设,求数列的通项公式 (2)设,求,并确定最小正整数,使得为整数 解:(1) 是公比为2的等比数列 (2)解: 若为整数,因为 即 能被整除 所以可得时,能被整除 的最小值是 4.已知数列满足 (1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式 (2)设数列满足,对于任意给定的正整数,是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,试用表示;若不存在,请说明理由 解析:(1) ,即 是公差为的等差数列 即 (2)由(1)及可得: 当时, 成等差数列 即 不成立 当时,成等差数列,同理可得: 设,此时 ,符合题意 综上所述:时,不存在满足条件的 时,存在, 5.已知数列的首项为2,前项的和为,且(). (1)求的值; (2)设,求数列的通项公式; (3)是否存在正整数,使得为整数,若存在求出,若不存在说明理由. 【解析】(1)由,易得. (2)由,得, 所以①. 所以②, 由②-①,得. 因为,所以. 所以,即, 即,所以数列是公差为1的等差数列. 因为,所以数列的通项公式为. (3)由(2)知, ,所以, 所以,所以数列是常数列. 由,所以. 则, 注意到,且为12的约数,所以,由知. 6.已知各项均为整数的数列满足,前6项依次成等差数列,从第五项起依次成等比数列 (1)求数列的通项公式 (2)求出所有的正整数,使得 解:(1)设前6项的公差为,则 成等比数列, 解得: 时, ,则 时, (2)解:由(1)可得: 则当时, 当时, 当时, 当时, 当时,假设存在,使得 则有即: ,从而无解 时,不存在这样的,使得 综上所述:或 7.已知数列的前项和为,且满足,(). (1)求,的值; (2)求数列的通项公式; (3)是否存在整数对,使得等式成立?若存在,请求出所有满足条件的;若不存在,请说明理由. 解:(1)在中,令,得: 再令,得: (2)由 ①,可得:② ①②可得: 从第二项开始成等比关系,公比为 而符合上式 (3)解:由(2)得: 且 只需,即 经计算可得:时, 解得: 共有三组符合题意: 8.已知数列是等差数列,数列是等比数列,且对任意的,都有: ,若,则: (1)求数列的通项公式 (2)试探究:数列中是否存在某一项,它可以表示为该数列中其它项的和?若存在,请求出该项,若不存在,请说明理由 解:(1) ① ② ①②可得: 令,则 令,则 令,则 所以有:,解得: (2)解:假设存在某项及数列中的其他项 ,所以 两边同时除以可得: ,左边为偶数,右边为奇数。所以等式不成立 所以不存在这样的项 9.已知数列满足,其中是数列的前项和. (1)若数列是首项为,公比为的等比数列,求数列的通项公式; (2)若,,求数列的通项公式; (3)在(2)的条件下,设,求证:数列中的任意一项总可以表示成该数列其他两项之积 解析:(1)因为 (2)若,则 两式相减可得:时, 为等差数列 可得:,因为 (3)由(2)得 , 对于给定的,若存在,使得, 只需, 即,即,则, …………12分 取,则, ∴对数列中的任意一项,都存在和使得 10.已知数列的奇数项是首项为1的等差数列,偶数项 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~