第一课 寻找信息王国的朋友 ———了解信息技术设备 教学目标 知道身边常见的信息技术设备，了解计算机的发展史； 了解计算机的组成及功用； 学会如何开启计算机； 教学重点 学会如何开启计算机 教学难点 学会如何开启计算机 教学过程 一、欣赏图片，导入新课 1、什么是信息技术？什么是信息技术设备？寻找身边常见的信息技术设备，说说你所见到过的信息技术设备是什么样的。 2、欣赏教师收集的各种计算机图片，说说你想从哪些方面了解计算机的发展历程？学习计算机的发展史。 二、讲授新课 （一）计算机的组成 师：一台常见的计算机，它是由哪几个部分组成的呢？ 学生回答； 教师：常见的计算机有四大部分组成，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标。 那么这些部分有什么功用呢？ 指名学生回答，教师小结。 除了主机、显示器、键盘和鼠标，其实计算机还有很多辅助设备，你知道有哪些吗？ 指名学生回答，教师小结 （二）计算机的用途 投影展示计算机的用途。 教师激励学生：计算机已经走进了我们的生活，成为人们学习、生活、工作的重要工具。我们应该从现在做起，努力学习信息技术知识，掌握应用计算机的本领。 （三）启动计算机 教师：计算机是一种电器设备，只有连接电源才能工作。在显示器和主机上都有电源开关，启动计算机时要先打开显示器再开主机。 投影展示启动计算计的图片。 教师：计算机电源打开后，需要一定的启动时间才能进入正常的工作状态，这时显示的整个界面叫做“桌面”。 教师引导学生观察：计算机的“桌面”上都有什么？ 指名学生回答，教师小结。 （四）计算机的使用规范 三、授课完毕，课程总结 本节课主要讲了四个知识点： 了解计算机的发展史； 了解计算机的组成及功用； 学会如何开启计算机。 四、课堂作业 （1）试着打开“我的文档”，查看里面的内容。 （2）开启计算机。 教学反思
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