课件8张PPT。 制作：姜堰市二附中 黄冠华真我的风采内容：姓名、特长 兴趣爱好、 理想等。 目标：让大家一下 记住你 时间：1~2分钟 相识的快乐我认识了许多小伙伴，他们是：＿＿ 我对他们的初步了解：＿＿＿＿＿＿ 认识了新伙伴，我的心情：＿＿＿＿＿珍贵的情谊相识彼此的真诚 心灵的沟通成为朋友友情的重要性快乐时会有人与我们分享 痛苦时会有人与我们同分担 迷惘时会有人给我们指点优良的班风 北京市广渠中学１９９５年在全国率先创立“宏志班”，始终把“正直、善良、有益于社会的人”作为贫困学生的成长目标，秉承“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的校训，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风，赢得了良好的社会声誉。 你说我说 ———我是班级小主人 班级徽章我创意 班级公约我制定 班级环境我维护 班级建设我出力 真诚的帮助 小王因贪玩，小腿不慎骨折，孤单 寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。 小刘的英语成绩花了很大的功夫却 总也提高不了，为此整天闷闷不乐。 他们需要关心、帮助、安慰和鼓励。 我们能为他们做些什么呢？友爱的集体 爱心是营造良好班风的情感基础 讨论：我们的班风是＿＿＿＿＿ 第1课 我是中学生了 我们的新集体 教学目标： 1．主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力。 2．融入新的集体，为创建良好班风共同努力，不断增强集体归属感和荣誉感，为新的学习生活做好准备。 教学过程： 活动1: “真我的风采” 活动目的：进行自我介绍，内容包括姓名、兴趣爱好、特长和理想等；目标 是为了让大家一下能记住你；时间在一分钟左右。 活动2： “相识的快乐” 活动目的：介绍认识的新伙伴以及他们的初步了解，并阐述我的心情。 活动3：“珍贵的情谊” 活动目的：从相识到成为朋友的过程中，体会友谊的重要性。快乐时会有人 和我们分享；痛苦时会有人和我们分担；迷惘时会有人给我们指点。 活动4:“优良的班风” 活动目的：通过北京宏志班良好班风的事例介绍，引导学生对班风有一个初 步的认识，从而为下面活动的开展做铺垫。 活动5：“你说我说———我是班级小主人” 活动目的：通过四个活动———班级徽章我创意、班级公约我制定、班级环境 我维护、班级建设我出力，让学生充分参与到班风建设的实际行动中来，感受作为班级主人的快乐。 活动6：“真诚的帮助” 活动目的：通过具体例子，让学生学会关心、帮助、安慰和鼓励其他同学。 活动7：“友爱的集体” 活动目的：通过以上几项活动和具体事例得出结论：爱心是营造良好班风的情感基础。进一步讨论：我们的班风是什么。 适应学校新生活 教学目标： 1．知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。 2．初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求，以积极的心态迎接新的挑战，提高自己适应环境的能力。 教学过程： 活动1：“脑筋转转转” 活动目的：通过创设一系列问题，让学生说说新学校，帮助学生了解新环境。 活动2：“打开心扉说变化” 活动目的：说说自己从小学到中学的角色变化，帮助学生适应中学新生活。 活动3：“找一找” 活动目的：通过对幻灯片表格的填写，让学生深刻感受小学学习生活与初中 学习生活的不同。帮助学生进一步适应中学的学习生活。 活动4：“我来晒经验” 活动目的：学生分享进入初中后遇到的挑战、克服困难的方法和得到的启示。 活动5：“做阳光少年 ... ...
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