课件编号618290

政治:陕教版九年级 第7课 公平合作(同步测试题)

日期:2024-05-16 科目:政治 类型:初中试卷 查看:92次 大小:24973Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第七课 公平合作 练习题 一、选择题(40分) 1、公平是指(B ) ①平等的生存、发展的权利和机会②权利与义务的对称③社会地位、经济收入、消费水平比较接近④实现平均主义 A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④21世纪教育网 2、一个良好的社会,应该能够使人们稳定持久地进行合作,也只有( C ) A、发展B、理解C、公平D、相互熟悉 3、下列说法不正确的是( D ) A、公平总受到一定社会条件的制约B、公平总是相对而言的C、理智面对社会生活中的不公平D、生活中一点公平都没有 4、下列对公平理解正确的是(B )21世纪教育网 ①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②生活中,我们有时会遇到是否公平、如何做到公平的问题③公平是一种美德④公平是在竞争中产生的 A、①②B、②③C、①④D、③④ 5、人们在社会合作交往中,如果遇到不公平对待,产生不公平的感觉,就会(D ) ①感到冤枉②感到气愤③甚至导致报复行为④导致彼此关系恶化21世纪教育网21世纪教育网 A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④ 6、社会公平的重要体现(A ) A、平等地享受权利、平等地履行义务B、任何事情上的绝对平等C、每个人的付出都得到了回报D、每个公民尽可能地崇尚公平 7、现实生活中,不公平的事情时有发生。当这种情况发生的时候,我们应该( C ) ①忍气吞声,逆来顺受②增强权利观念,用合法的手段解决问题,以寻求最大限度的公平③承认无可改变的事实,以平和的心态对待不公④用极端的手段去反抗 A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④21世纪教育网 8、公平与否的判断,受到人个 的制约(B ) ①价值观念②思维方式③社会地位④财产状况 A、①②③④B、①②C、①②③D、②③④ 9、在现实生活中,如果有人侵害你的利益,受到不公平的对待。我们应该(D ) ①增强权利意识②寻求解决途径③用合法的手段去寻求帮助④谋求最大限度的公平 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④ 10.下列属于我国制定的相关的法律、法规和制度来维护和保障社会公平的有( D ) ①妇女权益保障法②未成年人保护法③残疾人保障法④律师制度 ⑤人民陪审制度⑥法律援助制度 A.①②③B、④⑤⑥C.①④⑤D、①②③④⑤⑥ 11.维护和实现社会公平是( A ) A.社会主义国家的责任B.农民的责任C、华侨的责任D、中学生的责任 12、任何社会都会存在一些不公平的现象,这是因为( C ) A.任何社会都不可能是公平的社会B、无论我们怎么努力,都不可能达到绝对公平C、公平总受到一定社会条件的制约D、我们应理智对待社会生活中的不公平 13,良好的合作既可以使个人的利益得到有效的保障,使个人的积极性和创造得到应有的发挥,同时,又避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。这样的合作是( B ) ①以竞争为基础的合作②以公平为基础的合作③互惠的合作④合法的合作 A、①②B.②③C、③④D、①③ 14.公平意识是———的重要内容,见到不公平现象采取什么态度和行为,反映出我们的———( B ) A.法律,处事风格B、道德,精神境界C、纪律,精神风貌D、维权,为人处事 15.当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该( D ) ①找老师评理,指出老师“偏心眼”②从自身找原因,然后有针对性地采取措施,弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自己的看法③“以牙还牙”冷落这位老师,不理他④学会心理换位,设身处地从老师的角度想一想 A、①②B、③④C、②③D、②④ 16、《广州日报》刊登了这样一则生活定律;华盛顿合作规律。人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有时比10大,有时甚至比l还小。一个人敷淤了事,两个人互相推诿,三个人永无宁日,这种教训是十分 ... ...

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