课件20张PPT。第九课 珍视生命12345678910DADBDCBD提示：点击 进入讲评。珍视生命守护生命关注并养护我们的精神 在个人精神世界的充盈中发扬民族精神养成健康的生活方式 珍视自己的生命 掌握基本的自救自护方法增强生命的韧性培养面对困难的勇气和坚强的意志 寻求帮助，获得支持珍视生命什么是挫折 不同的感受和反应 正确对待挫折1．守护生命2.增强生命的韧性①生命是以身体健康为基础的 ②让自己处于健康状态，是对生命负责的表现 ③人生只要健康就可以了，其他什么都不重要 ④健康的身体能让我们更好地体会生命的美好 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④1．下列对漫画认识正确的有( )D考查爱护身体的知识?漫画中的1是健康，没有1后面再多零也是没有用的观点错误，只有健康不是完整的人生????①有病积极求医 ②阅读一本好书 ③远离有害物质 ④专吃大鱼大肉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。下列属于守护生命的正确做法的是( )A爱护身体养护精神不利于身体健康①要爱护身体，追求优越的物质生活 ②要爱护身体，养成健康的生活方式 ③要养护精神，拒绝与学习无关的活动 ④要养护精神，丰富假期文化生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是( )D考查了精神文明建设的重要性。说法太绝对????忽略了精神生活的重要性4．革命先烈刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书，后为主任，并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字：“生的伟大，死的光荣”。她也是唯一一位三代领导人均为其题字的英雄。刘胡兰的事迹启发我们( )①守护生命需要养护我们的精神 ②守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ③要培养自己随时为国捐躯的精神 ④我们的精神生命流淌着民族文化的血脉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B考查养护精神的知识说法片面，养护精神可以在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A．悲剧就是用来造就英雄的 B．只要是经历了不幸的人就会成为英雄 C．人生挫折是难免的 D．意志坚强的人面对挫折，会愈挫愈勇，走向成功5．美国作家斯蒂芬斯说过：“每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。”这是因为( )D本题考查对挫折会使强者更强的理解?与题干无关。???说法错误说法错误6．诺贝尔文学奖获得者莫言说过：“人生中的挫折都是有其存在的意义的。或许你还无法理解这些事情发生的原因，或许它们对你来说是痛苦难熬的。但是当你回过头去审视这些负面的事件时，你会发现它们最终会让你变得更出色。”莫言的话启示我们( )A．挫折总能造就强者 B．对于任何人，挫折都是有利的激励 C．战胜挫折，能够使人积累经验，磨炼意志 D．挫折越多越好C?本题考查的知识点是挫折是把双刃剑说法太绝对???说法太绝对说法不正确A．承认逆境，向挫折屈服 B．不惧挫折，保持积极进取的精神状态 C．只有遭遇挫折，人才能得到发展 D．每个人都可以轻松战胜挫折7．十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝，母亲改嫁，小小年纪一边求学，一边替父尽孝，柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望。面对生活的苦难，他毫不退缩。他说只想快些长大，照顾好年迈的爷爷和瘫痪的奶奶……邢向阳的事迹启发我们( )B本题考查正确面对挫折的知识点说法错误，要勇敢面对，战胜挫折说法 ... ...
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