==================资料简介======================
Unit 2 Ways to go to school PA Let’s learn 课件:25张PPT
人教PEP英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school PA Let’s learn课时教案
课题
PA let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六上
学习
目标
能够听说读写交通方式短语on foot, by taxi, by bus, by ship,by train, by subway, by plane
2. 能够运用句型How do we get thereOn foot/By+交通工具等并能在恰当的情景中运用。
3. 能完成write and say部分，能运用句型How do you get to ____ from _____ 并做正确回答，
重点
能够听说读写交通方式短语on foot, by taxi, by bus, by ship,by train, by subway, by plane
难点
能够运用句型How do we get thereOn foot/By+交通工具等并能在恰当的情景中运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放Let’s sing :Transportation song
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Let’s say由歌曲引出一些交通工具：
Where do you want to go this weekend 呈现Amy 说I want to go to the nature park.，How do you get there展示走路的图片， 引出短语on foot，播放动画， 加深印象
类似方法学习短语by taxi, by bus, by ship,by train, by subway, by plane通过图片音频配合教学。
Game time：快速反应， 快速读出手指指向的短语， 图片认读
游戏，中英互译， 快速说出下列短语？短语认读， 巩固音形意
播放learn部分动画，学生跟读
听音频补全learn 部分对话
Pair work两人一组练习对话，建议去某个地方， 并给出交通方式播放动画视频：
Listen, number and match， 先听音标序， 然后再把图片和单词连线
write and say， 播放动画， 先跟读对话理解大意
展示say部分场景，讲解from， How, to ，听音频跟读对话，
Language point： 句型How do you get to A （from B）你怎么（从B）到A？这是一般对交通方式的提问， 回答是可以直接回答交通方式， 比如， By+?交通工具， 或on foot等，
先填写出发地和目的地， 然后选择合适的方式进行问答，情景运用句型问答
游戏：小鸟回家：完成问答就可以帮助小鸟回家哦！展示一些地点，学生选择任意地点进行问答， 地点打开呈现交通方式。根据提供信息进行问答练习
复习交通工具
学习新知
音频跟读
积极参加游戏
Watch and learn
听力训练
Practice
语言点学习
情景运用
图片帮助学生记忆
图片音频视频教学
游戏吸引学生注意力
小组合作
更好的掌握新授内容
巩固所学内容
Summary and Homework
Summary
on foot, by taxi, by bus, by ship,
by train, by subway, by plane
How do we get there
On foot/By...
Homework
1. 听录音跟读let’s learn 部分单词和对话
2. 写一写你假期要去什么地方， 会用什么交通方式到达那里吧。
3. 默写本节课7个交通方式的短语
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
... ...
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