Unit 2 Ways to go to school PB Let’s learn (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材

==================资料简介======================
Unit 2 Ways to go to school PB Let’s learn 课件:25张PPT
人教PEP英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school PB Let’s learn课时教案
课题
PB let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六上

学习
目标
能够听说读写描述交通规则的单词和词组：traffic lights, wait,stop, slow down, go以及三个句子。
2. 能够正确运用本课所学的单词和词组为他人提建议。
3. 能完成play部分游戏，并知道遵守交通规则的重要性。

重点
能够听说读写描述交通规则的单词和词组：traffic lights, wait,stop, slow down, go以及三个句子。

难点
 能够正确运用本课所学的单词和词组为他人提建议。理解祈使句的意义和结构特点

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

Warm-up
PPT 播放Let’s sing :Traffic Lights Car Songs
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice
Let’s say由歌曲引出交通信号灯：讲解traffic lights， 交通信号灯组成红， 黄，绿灯。
呈现一些违反交通信号灯的行为，让学生说看法， 然后引出We must pay attention to the traffic lights!
呈现一个红灯，a red light，Sarah 问What should we do交警出来解Stop and wait at a red light. 讲解 Stop 和 wait,
类似方法讲解黄灯和绿灯的交通规则。并讲解重点词汇
Match and fill， 展示三个信号灯和相对应的指令， 连线并补充句子
Mrs Smith and the children are on the way to the nature park. 先让学生听听他们在说什么， 注意抓住关键信息补全对话
播放learn部分动画，学生跟读
Language point： 祈使句：祈使句是英语中的一个句式，也是用于表达请求、命令、建议、禁止等意思。这类句型因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。以动词原形开头?，
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