人教版九年级上册化学 第六单元 碳和碳的氧化物复习 课件（24张PPT）

课件24张PPT。猜谜语有一种物质，农民伯伯说它是植物的粮食；消防官兵赞美它是灭火的先锋；建筑师称它是粉刷匠；而环境学家却指责它是导致温室效应的罪魁祸首。 谜底：是什么？碳和碳的氧化物复习人教版九年级上册复习目标1、了解金刚石和石墨以及二氧化碳、一氧 化碳的物理性质和主要用途。 2、掌握碳单质以及二氧化碳、一氧化碳的化学性质及用途。 3、初步学习在实验室里制取二氧化碳 任务1：（课前任务） 回忆九年级化学上、下两册课本中有关二氧化碳的知识，并能熟练书写出能与二氧化碳反应，以及能生成二氧化碳的相关的化学方程式，且注明基本反应类型。 一、建构独立的单元知识网任务二：学生作品展示：学生作品展示：1、金刚石、石墨主要物理性质及用途的比较一.碳的单质①无色透明 ②正八面体 ③自然界最硬的物质①深灰色有金属光泽 ②细鳞片状 ③自然界最软的矿物之一 ④导电 ⑤有滑腻感、耐高温 ①作装饰品 ②作切割工具 ③作钻头 ①制铅笔芯 ②作电极 ③作润滑剂金刚石石 墨活性炭、木炭铅笔芯 润滑剂芯片材料导热性良好玻璃刀吸附性强作电极硬度大导电性良好质软、滑腻除臭剂请将下列物质性质、用途按示例连线。碳原子的排列方式不同金刚石与石墨性质存在巨大差异的原因？2、碳的化学性质： （1）常温下化学性质 ； （2）可燃性（写出化学方程式） ①木炭在氧气充足情况下燃烧 ②木炭在氧气不足情况下燃烧 （3）还原性（写出化学方程式） ①木炭还原氧化铜稳定C＋O2 ＝ CO2点燃2C＋O2 ＝ 2CO点燃C＋2CuO ＝ 2Cu＋CO2↑ 高温②木炭还原氧化铜碳：在反应中 氧变成 ，发 生 反应，本身被 ，是 剂，具有 性。 氧化铜：在反应中 氧变成 ，发生 反应，本身被 ，是 剂，具有 性。2C＋CuO ＝ 2Cu＋CO2↑高温得到二氧化碳氧化氧化还原还原失去铜还原氧化还原氧化1.CO2和CO的比较二.碳的氧化物通常状况下， 无色无味气体， 密度比空气大， 易溶于水 通常状况下， 无色无味气体， 密度比空气小， 难溶于水 1、既不能燃烧，不支持燃烧 2、能与水反应 CO2 + H2O ＝ H2CO3 3、能与石灰水反应 Ca(OH)2 + CO2=CaCO3↓+ H2O 4、不能供给呼吸灭火； 致冷剂； 光合作用 等燃料； 冶金工业 CO2和CO组成元素相同，为什么性质差异这么大？ 分子构成不同想一想？ 你做对了吗? 2、下列物质的用途，既利用了该物质的化学性质，又利用了 它的物理性质的是（? ）??? A、用干冰来冷藏食品????? B、用二氧化碳灭火??? C、用活性炭吸附有毒气体? D、用焦炭冶炼生铁相信自己B 1、 除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是 （ ） A.它的一个分子中含有60个碳原子 B.它是一种新型的化合物 C.它的相对分子质量为720 D.它是一种单质B 你做对了吗? 4、下列关于二氧化碳的叙述错误的是（ ） A．环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体 B．是造成全球气候变暖的主要气体 C．在蔬菜大棚中，适量补充CO2有利于农作物的生长 D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红CD3、下列说法中不正确的是 （ ） A．北宋画家绘制的清明上河图能保存至今是因为碳在常温下化学性质不活泼 B．将C60分子应用于材料科学、超导体方面的研究，我国以取得许多成就 C．家用煤气泄露能闻到一股难闻气味，这是CO的味道 D．玻璃刀头上镶上金刚石，可以用来裁玻璃 6、某同学知道蛋壳的主要成分后，决定送给妈妈一个“无壳蛋”，他在厨房里取来一个鸡蛋和一杯某溶液，将鸡蛋泡在其中，只见鸡蛋的表面产生气泡，两天后就得到了“无壳蛋”。该杯物质是( ) A.白酒 B. 白醋 C. 酱油 D. 食盐水你做对了吗?B 5、下列物质中，既有可燃性又有还原性的单质是（ ） ? A. CO　　 B. O2　　 C. C　 D. ... ...