人教版物理八年级上册同步学案 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 要 点 讲 解 要点一 长度的测量 1. 长度的单位 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。长度单位的换算关系是：1km＝103m，1dm＝10－1m，1cm＝10－2m，1mm＝10－3m，1μm＝10－6m，1nm＝10－9m。 2. 刻度尺的正确使用 (1)使用前要做到“两会”。 会选：根据对测量结果的要求，选择适当的测量工具，根据被测物体的特点，选择适当的测量方法； 会观察：观察刻度尺的零刻度线(是否磨损)、量程(一次能够测量的最大值)和分度值(相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度)(如图所示)。 (2)测量时要做到“四会”。 会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行，不能歪斜，不用磨损的零刻度线作为起点； 会看：读数时视线要正对刻度线，要注意区分大格与小格的数目； 会读：要估读到分度值的下一位，如果对齐刻度线时，“0”要估读占位，如3.20cm； 会记：记录的测量数据，包括准确值、估读值以及单位(没有单位的数值是毫无意义的)，倒数第二位是准确值，最末一位是估读值。 3. 长度测量的特殊方法 平移法；化曲为直；化直为曲；化整为零；测多算少；化暗为明；等等。 经典例题1 如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_____刻度尺，其分度值是_____mm，该物体的长度是_____cm。 解析：B刻度尺的刻度线一边没有紧靠被测物体；A刻度尺两条相邻刻度线之间的距离(分度值)是1mm；物体的长度为2.21cm。 答案：A 1 2.21(2.20～2.25均可) 要点二 时间的测量 1. 时间的单位 在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是1h＝60min，1min＝60s。 2. 测量时间的工具 我们通常使用钟、表来测量时间。在运动场和实验室经常用停表来测量时间。停表能方便地启动和停止，可以很方便地测量时间。现在已经开始使用电子停表了。 一般的机械停表有两个针，长针是秒针，每转一圈是60s；短针是分针。表盘上的数字分别表示秒和分的数值，如图所示这种停表的分度值是0.1s。另外还有一圈是30s的停表。 3. 停表的使用方法 (1)一调：先进行调节，按下归零按钮，使秒针指在“0”处。 (2)二按：按动停表控制按钮开始计时。 (3)三停：计时结束时，要按动停表控制按钮，这时停表会停在最后计时处。 (4)四读：读出停表上秒针和分针所对应的时间值，相加即测量值。 经典例题2 任真同学的身高是1.76_____；他骑车时用停表测量时间如图所示，时间为_____s。 解析：一般中学生的身高在1.7m左右，因此任真同学的身高为1.76m；由图知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min＝330s，在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即骑自行车所用时间为330s＋7.5s＝337.5s。 答案：m 337.5 要点三 误差 1. 误差：测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。 2. 误差与错误的区别 区别 测量误差 测量错误 产生原因 ①跟测量工具的精确度有关 ②跟测量人读取估计值有关 ①不遵守测量仪器的使用规则 ②读数、记录结果时粗心 减小或避免 不可能消除误差，只能减小误差。 减小方法： ①选用精密的测量工具 ②运用合理的测量方法 ③多次测量求平均值 采用正确的测量方法，就可以避免 经典例题3 某同学用分度值为1cm的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的数据分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24dm，求该物体的长度。 解析 ... ...
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