课件17张PPT。一、情境创设 新课导入一、情境创设 新课导入 但是，小刚同学却别出心裁，做了一份跟其他人不一样的手抄报，得到了老师同学们的好评。一、情境创设 新课导入二、探索新知，闯关练习艺术字插图文字背景图案二、探索新知，闯关练习第一关：艺术字的设计二、探索新知，闯关练习1. 将文中所有标题设计为艺术字。 2.思考如何对艺术字的填充和轮廓颜色进行修改。 3. 遇到疑难：小组讨论、请教老师、观看桌面上“艺术字再编辑”二、探索新知，闯关练习第二关：图片的插入与编辑二、探索新知，闯关练习 1. 从素材包中或者上网选择合适的图片进行插入。 2. （1）如何能够将图片置于文字下方而不遮挡文字。 （2）思考怎样调整图片大小、方向。 3. 遇到疑难：小组讨论、请教老师。 4. 上台分享二、探索新知，闯关练习第三关：图案的添加与编辑二、探索新知，闯关练习插入自选图形并进行样式变换。 2. 思考：如何能够将插入的自选图形置于文字下方。三、巩固提高，拓展延伸1. 如何对文本框进行格式设置，添加背景色以及边框。2. 遇到困难：请教小组成员、老师，观看 “设置文本框格式学习视频“。三、巩固提高，拓展延伸1. 如何将自选图形进行组合，形成美丽的图案。2. 遇到困难可以请教小组成员或者观看桌面 学习视频“图案的设计方法”。三、巩固提高，拓展延伸要求：根据素材包中的评价量表进行修改完善。四、小组互评，作品展示要求： 各个大组成员之间进行评比，把笑脸贴在你认为最优秀、最喜欢的封面作品的电脑上面。 四、课后小结，提交反馈问卷调查网址：http://sojump.com/jq/11148991.aspx同学们，通过这节课的学习，你们学会了哪些知识以及有哪些体会？谢 谢！THANKS
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
