人教版语文初中八年级上册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第08课 列夫·托尔斯泰含答案

知识 1．作者简介。 斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有《伟大的悲剧》、《看不见的珍藏》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 2．背景透视。 列夫·托尔斯泰（1828－1910），俄国作家，代表作品有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。 托尔斯泰出身名门贵族，自幼接受典型的贵族家庭教育，在当时新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响下，厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地、缝鞋，为农民盖房子，摒绝奢侈，持斋吃素。后来，他于1910年11月从亚斯纳亚·波利亚纳秘密出走，在途中患肺炎，20日在阿斯塔波沃车站逝世。 遵照他的遗言，遗体安葬在亚斯纳亚·波利亚纳的森林中。坟上没有立墓碑和十字架。茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。 3．文本主题。 这篇人物小传通过大量的比喻和夸张，描写了托尔斯泰的肖像，不仅展示了他独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界，从而表达出作者对他的崇敬和赞美。 4．给下列加点的字注音。 黝（ ）黑 滞（ ）留 愚钝（ ） 禁锢（ ） 轩（ ）昂 犀（ ）利 尴尬（ ） 藏污纳垢（ ） 颔（ ）首低眉 胡髭（ ） 黯（ ）然失色 广袤（ ）无垠 甲胄（ ） 粗糙（cāo） 5．解释下面的词语。 黝黑： 滞留： 愚钝： 器宇： 禁锢： 轩昂： 犀利： 侏儒： 尴尬： 炽热： 粗制滥造： 藏污纳垢： 郁郁寡欢： 鹤立鸡群： 正襟危坐： 诚惶诚恐： 广袤无垠： 颔首低眉： 无可置疑： 黯然失色： 参考答案 4．yǒu zhì dùn gù xuān xī gān gà gòu hàn zī àn mào zhòu cāo 藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢：闷闷不乐，难得有高兴的时候。 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。 广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 无可置疑：没有什么可被怀疑。 黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。 重点 1．作者认为托尔斯泰给人的总体印象是什么？ 失调、崎岖、平庸而粗鄙。 2．作者主要运用了什么修辞来刻画托翁的外貌？有什么作用？ 作者对托尔斯泰外貌的描写，主要运用了比喻、夸张的修辞手法。 比喻效果：生动形象，突出特征。如：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 夸张效果:特征突出，形象鲜明。让人产生无尽的联想。如：不管从哪个角度看，你都能见到热带雨林般茂密的须发。 3．课文前半部分描写了托尔斯泰的外表，突出了他的什么特点？ 前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的特点：一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。 4．前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？ 联系全文看，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。这样，运用欲扬先抑的手法，前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。 5．如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻 ... ...