《认识周长》习题 一、基础过关 1．描出下面图形的周长 二、综合训练 1．长方形和正方形都有( )条边。 2．手帕的形状是( )边形。 3．围成一个平面图形的所有边长的总和叫这个图形的( )。 4．爸爸用铁丝围了一个图形，所用的铁丝的长度就是这个图形的( )。 5．沿着下列图形的周边画一画。 6．下图是学校新建的游泳池，你能想办法测量出它的周长吗？ 7．量一量下面图形的周长。 周长 cm 周长 cm 周长 cm 8．动手量一量，完成下面的表格。 长 宽 周长 数学书封面 练习本封面 文具盒面 9．观察下面的图形，在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。 (1) A.图形甲的周长大于图形乙的周长。( ) B.图形甲的周长等于图形乙的周长。（ ） C.图形甲的周长小于图形乙的周长。( ) （2） A.3个图形的周长不一样长。( ) B.3个图形的周长一样长。( ) C.无法比较。( ) 10．请你帮助量一量。 在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度，你想怎样量？ 三、拓展应用 1．一根铁丝，围成如下长方形，如果围成两个相同的正方形，正方形的边长是多少？ 参考答案 一、基础过关 1．略 二、综合训练 1．长方形和正方形都有( 4 )条边。 2．手帕的形状是( 4 )边形。 3．围成一个平面图形的所有边长的总和叫这个图形的( 周长 )。 4．爸爸用铁丝围了一个图形，所用的铁丝的长度就是这个图形的(周长)。 5．略 6．略 7．略 8．略 9．观察下面的图形，在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。 (1) A．图形甲的周长大于图形乙的周长。( × ) B．图形甲的周长等于图形乙的周长。（ √ ） C．图形甲的周长小于图形乙的周长。( × ) （2） A．3个图形的周长不一样长。( × ) B．3个图形的周长一样长。( √ ) C．无法比较。( × ) 10．略 三、拓展应用 1．30厘米
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