Unit 1 My classroom PB Read and write (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 My classroom PB Read and write同步练习 口语训练 一，观察图片选择任一进行问答训练。 Where is the... It is in/on/under/near the ... 二, 画画你现在的教室吧， 然后说说你的教室里有什么， 具体在什么位置。 I have a new classroom， It has one... The picture is ... The computer is ... 笔试训练 完成下列单词。 1.两台风扇 _____ 2. four lights_____ 3.在桌子下面_____4. on the chair_____ 5. 一个讲台_____ 6. 新教室_____ 7. 在电脑旁_____ 8. 擦黑板_____ 选择题。 ( ) 1. -Let ___ clean the desks. A.I B.my C.me ( ) 2. -_____ is the bag - On the desk. How B. What C.Where ( )3. -The book is ___ the bag. in B. on C.near ( )4. -Let me _____ . A.clean the floor B.clean the wall C.clean the door ( )5. -Where is the kite -It is ___ the window. on B.under C.near 按要求完成句子。 is, what, classroom, in, the ( )连词成句。 _____ Let me clean the wall. (.)连词成句。 _____ Where is the picture 看图回答 _____ Where is the book 看图回答 _____ 参考答案 二，口语训练，略 三， 1. two fans 2. 四个灯 3. under the desk 4. 在椅子上 5. a/one teacher’s desk 6. new classroom 7. near the computer 8. clean the blackboard 四，CCAAC 五， 1.What is in the classroom 2.Let me clean the wall. 3. It’s near the window./It’s on the wall. 4. It’s on the floor. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PB Read and write 课时教案 课题 PB Read and write 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上 学习目标 1. 能够用正确的语音语调朗读课文并判断正误。2. 能够根据图片内容，判断句子的正误。并能正确的表述某物的具体位置。3. 能完成check部分听力任务。4. 能够观察图片， 判断多个物体的描述是否完全正确。 重点 能够用正确的语音语调朗读课文并判断正误。 难点 能够根据图片内容，判断句子的正误。并能正确的表述某物的具体位置。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing: We have a new classroom！ Let’s sing 歌曲导入课题 Presentation and practice Game time：烟花绽放， 夜空中会有一朵朵烟花开放， 快速读出单词.Look and say： What‘s in the classroom 先观察图片， 然后呈现图片里的物体名称Where is the blue book 通过图片里的蓝色书本变换不同的位置， 让学生描述他们不同的位置，It's on/in/under/near... 复习方位介词，并用口诀强化记忆in在里, on在上，under是下面,near，near在近旁Lead in， 呈现read部分主场景图，What's in the classroom 一起来看看教室里都有什么吧。 标注展示图片和单词分解呈现课文第一个问答， 听音频， 跟读， 图解， 判断正误， 错误的要给展示正确的表述句型。依次呈现四组问答类似方法讲解，音频跟读， 图解，判断正误， 给出正确表述。播放课文动画， 学生理解课文大意， 音频跟读吧游戏：Tick or cross：1.每人根据图片写出一个问句和答句， 可以是正确的， 也可以是错误的。2. 老师把纸条收集后让同学随机抽取， 并读出来，其他同学判断正误， 如果错误请说出正确的位置。展示choose and write部分图片，What can you see 依次展示图片中物体的名称， 熟悉图片Where is it ： 完成课文中的三个句子补充 Now write about your classroom. 你也来说说你自己的教室吧，给 ... ...