《社会需要公平合作》教学课件

课件25张PPT。第七课 公平合作单位：鹿头中学 教师：付慧斌1、树立合作中合理地分配责任与利益的价值取向。 2、培养正确认识公平合作的能力 3、知道社会是一个持久稳定的合作体系，良好的合作必然是公平的合作，懂得公平合作必须分配利益与责任课标要求我们生活中有哪些合作大家说一说杂技表演中的合作娱乐活动中的合作一、社会是一个合作体系1.社会共同生活中处处有合作2.社会共同生活需要合作二、良好的合作必然是公平的合作1.什么是公平?2.公平合作要求公平的分配利益与责任。科技方面的合作体育方面的合作第四十八届世界乒乓球锦标赛在上海体育馆精彩落幕。本次世乒赛中国选手包揽了全部五个单项的冠军。军事方面的合作省港澳“9+2”经济合作福建、湖南、江西、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、国际之间的合作我们的日常用品来自社会合作你认为：什么是公平？法学家———公平就是法律面前人人平等。 物理学家———公平是天平上的平衡。 体育老师———公平就是反兴奋剂。 消费者———公平就是不缺斤少两。众说纷纭话公平两重天石头与佛像 曾经在一个风雨交加的日子,一座寺庙里,大理石做成的石板因来来往往的烧香拜佛的人们带着污泥在它身上踩来踏去,而牢骚满腹,雷霆大发.此时,同为大理石做成佛像受着万人朝拜而默默看着来自同一座山同一块地儿的石板,一言不发.? 当夜深人散尽,石板还是气呼呼的,佛像打算静下来听听石板的委屈,石板愤愤的地说:“你说为什么我们来自同一座山,同为上好的大理石,为何你天天被人朝拜,尊为佛;而我却被日晒雨淋,任人踩踏,你说是不是不公平嘛。说着将手里擦拭身上泥水的抹布扔了出去。? 感悟公平佛微笑着平和地说到：“是的,曾经我和你一样的平凡,你看现在好像是很不公平，可是你要知道，在你走后的几年里,我被石匠凿呀刻呀每刻一刀我要忍得住疼，在不断的磨炼和雕琢中我变成今天这样子 我才能有今天这么受万人朝拜，成为人们心中的救世佛祖，可是你受不了那种一刀一刀的疼。石匠只好将你平整的放在地上啦！所以这个世界从总体上看还是公平的. 石头听了再也不说什么了。不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。大家来参与公平合作的要求：合理的分配责任和利益猜词秀感悟故事《三个和尚》　　想一想： 三个和尚为什么会没水喝？请帮他们想想办法。这节课我们学到了………… 懂得了………… 印象最深的是………… 对我启发最大的是……………畅谈收获巩固练习 1、下列体现了“公平合作”的词语是（） A拈轻怕重 B互惠双赢 C自私自利 D以大欺小 2、公平是人们不懈追求的目标,下面对公平的理解,不正确的是 ( ) A 追求公平是一种美德,它能促使人们处理事情时采取恰当的行动. B 公平意味着与社会合作的每个人既要承担相应的责任,又能得到应得的利益. C 有了公平,社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会. D 世界上没有绝对的公平,追求公平是徒劳. 再 见 ... ...