议论文阅读 课件（幻灯片19张）

课件19张PPT。专题：议论文阅读一、议论文的三要素：论点、论据、论证。 1、论点①出现位置：题目或开头或结尾或中间自己归纳。②学会区分论题和论点，论点是明确的判断，在形式上是个完整的、态度明确的、肯定的句子。论题：作者要论述的主要问题。③有的围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明论点的。2、论点：中心论点(1个)和分论点（多个）。3、开头引用名言、趣事等作用 引出论题或论点，吸引读者，作为事实论据论证论点等。二．1、论据类型： 论据：?用来证明论点的材料。分事实论据和理论论据两种。 论据的种类：事实论据：事例、史实或故事等。 道理论据：哲学理论、自然科学原理、定律、公式及谚语、名言、警句等。 2、论据作用：事实论据的作用：运用了“……”论据，具体地论证了“……”。 道理论据的作用：运用了“……”论据，有力地论证了“……”。3、补充论据，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉。三、论证方法：1、举例论证：用具体的事例论证了××内容，增强了说服力。 2、道理论证（引用论证）：有力地论证……论点。具有权威性，增强说服力；引用名人轶事、奇闻趣事、诗句等增加文学性，吸引读者；丰富文章内容. 3、比喻论证：生动形象论证了××内容，把抽象的道理说得通俗易懂。 4、对比论证：通过……和……比较，突出地论证了××内容。 5、引用论证：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力,使得说理更加深刻、透彻。（或更有趣味性，吸引读者往下读）论证：用论据来证明论点的过程和方法。四、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）1、立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张； 2、驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主张。 五．结构：提出问题（引论）———分析问题（本论）———解决问题（结论）1、文章结构层次 （1）了解议论文的两种主要结构类型： ①纵式结构 ：逐层深入的论述结构。 ②横式结构 ：并列展开的论述结构。 （2）了解文章段落间的关系： ①证明与被证明关系。 ②并列关系。 ③对比关系。 ④递进关系。 （3）把握过渡句、段在文中的作用。 ①承上启下的过渡 ②引起下文2、分析议论文的论证思路，在理清文章结构层次的基础上，就加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。 开头的内容有：　　①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。　　②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。　　③开头通过引用名人、名言、趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者往下读的作用，增强了论述的趣味性。 ④以上三点还可以充当事实或者道理论据。　　结尾的内容：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）重复或强化……的中心论点；（3）发出……的号召或劝勉人们……；（4）补充论证了……。（有时作用是使论证更严密。）六．语言：严密性（一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析）。七．论证过程（见以上第五点） 注意点如下：八、文段结构作用： （1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下；（4）点题埋伏笔；（5）照应开头（题目）、深化主旨、画龙点睛。九、某一内容能否去掉？使论证更全面，更严密，更有说服力。 1、明确文章的中心论点或分 ... ...