高中政治一轮复习资料，补习复习资料（含解析）：第35讲 总复习：《经济学常识》专题（二）——马克思主义经济学说

高考总复习：《经济学常识》专题（二）———社会主义经济学说 一、考纲解读 （一）考点提示 1.马克思主义经济学的伟大贡献 马克思的劳动价值理论；马克思的剩余价值理论；马克思的经济危机理论。 2. 社会主义经济理论的初期探讨 列宁对社会主义经济理论的探索；斯大林对社会主义经济理论的探索；毛泽东对社会主义经济建设的理论探索；毛泽东对社会主义商品经济的认识。 3.中国社会主义市场经济的探索 我国计划经济体制的形成及其作用；对社会主义市场经济理论的探索；建立社会主义市场经济体制；完善社会主义市场经济体制。 （二）复习建议 考查重点： 1. 马克思的劳动价值理论是本专题的重点，也是全书的重点。复习时，要把《经济生活》与《经济学常识》中“价值规律”的有关知识整合在一起，特别是重点掌握“价值规律的作用”这一部分。 2. 完善社会主义市场经济体制是本专题的重点，也是全书的重点。复习时，要与《经济生活》的全册内容联系起来复习，充分重视选修和必修在“社会主义市场经济”知识上的联系，并且理论联系实际。 二、知识清单 全书知识结构（注：本专题强调社会主义经济学说） 三、考点聚焦 考点一、马克思主义经济学的伟大贡献 【高考总复习：《经济学常识》专题（二）———社会主义经济学说 马克思主义经济学说】 马克思主义政治经济学，是马克思主义的主要内容，是马克思主义“最深刻、最全面、最详尽的证明和运用”。 马克思主义政治经济学在劳动价值论的基础上，阐明了剩余价值理论，揭示了商品经济和社会化大生产运行的一般规律，揭示了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势。 （一）马克思的劳动价值理论 1．商品、货币理论 （1）商品含义 商品是用于交换的劳动产品。 （2）商品二因素 使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。 使用价值：是物能满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性。 交换价值：是两种商品相交换的量的比例。它是由商品的价值决定的，交换价值是价值的外在表现形式。货币产生后，交换价值是价值的货币表现形式，即价格。 价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。它是商品的社会属性，体现商品生产者相互交换劳动的关系，是商品所特有的属性，是商品的本质属性。 （3）具体劳动和抽象劳动 ①形式上各不相同的劳动叫具体劳动。具体劳动创造使用价值。无差别的人类劳动叫抽象劳动。抽象劳动形成商品的价值。 商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个方面。 评价：劳动二重性学说是马克思创立的，科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论成为科学，为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。 ②商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 ③在同样时间里，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。 （4）货币是商品生产、商品交换发展的必然结果 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。它的形式随着商品经济的发展而不断发展。 【典型例题】 【例题1】（2018?海南模拟）（8分）阅读材料，完成下列问题。 马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学的重要组成部分，它是在批判地继承古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。马克思在劳动价值论的基础上，阐明了剩余价值理论，揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律，揭示了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势，对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义 ... ...