课件编号6212766

高中思想政治沪教版高一上学期劳动者的择业就业和创业课件 31张PPT

日期:2024-05-06 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:48次 大小:2322379Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
高中,思想政治,教版,高一,学期,劳动者
  • cover
课件31张PPT。饿了么 “饿了么”创始人兼CEO张旭豪 ———上海交大学生创业者劳动者的择业、就业和创业执教者:叶婷国家机关 事业单位 国有企业 集体所有制企业 “三资”企业 私营企业 自谋职业 自主创业 ……一、关于就业就业途径就业方式固定工 季节工 临时工 小时工 轮岗工 ……就业含义 就业是具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄之内(男16周岁-60周岁,女16周岁-55周岁)依法从事某种有报酬的社会职业。一、关于就业拥挤的人才市场你挤, 我挤, 挤挤挤!敢问路在何方 为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,促进高校毕业生多渠道就业创业,努力实现更高质量和更充分就业。 ———教育部长陈宝生问题:我为什么要就业?就业的意义就劳动者而言 谋生的重要手段; 实现自身价值,促进全面发展; …… 就社会而言 保证社会生产正常运转; 促进经济发展; ……一、关于就业A.你比较青睐的职业是: 1.公务员 2.专业技术人员 3.农民 4.自由职业者 5.科研人员 6.医生 7.高级管理人员 8.教师 9.其他____ 高中生就业倾向调查问卷B.你选择这类职业的原因: 1.个人兴趣 2.自由 3.报酬高 4.社会地位高 5.家人要求 6.社会需求量大 7.自身条件适合 8.个人价值的体现 9.其他____ 高中生就业倾向调查问卷 C.你期望的月薪: 1.3000以下 2.3000—6000 3.6000—10000 4.10000—15000 5.15000以上 高中生就业倾向调查问卷课堂讨论我的职业选择问题:1.联系身边你认为择业较为成功的人 士,挖掘他们是如何选择自己的职 业?为何能成功?对你有何启示? 2.什么样的职业是最好的?(用一句 话概括)适合的才是最好的!二、关于择业择业考虑的因素既要考虑个人的职业志向,又要考虑社会的需要; 既要考虑经济待遇,又要考虑未来的发展空间; 既要了解职业岗位的要求,又要考虑自身的主观条件; …… 成功来自正确的选择 5年来,960万平方公里土地上掀起了“双创”热潮。人工智能、大健康、消费、医疗等在未来5年到10年内具有发展潜力的产业,也成为目前招商启航的创业基地与资本所关注和支持的创业项目。 ———党的十九大报告解读政策链接就业和创业密不可分 大约10年前的一天,在交大机械与动力工程学院宿舍间,张旭豪等几个室友打电脑游戏,玩到午夜12点。饿了。 打电话叫外卖,送份宵夜吧。谁知电话要么打不通,要么没人接。大家又抱怨又无奈,饿着肚子聊起来。“这外卖为什么不能晚上送呢?”“晚上生意少,赚不到钱,何苦。”“倒不如我们自己去取。”“干脆我们包个外卖吧。” 没想到聊着聊着,创业兴趣被聊了出来。这几个研一的硕士生开始讨论和设计自己的外卖模式,这一聊就聊到了凌晨四五点。 事后,他们便利用大学习得的“社会调查”知识,做起“市场调研”———暗访一家家饭店,在店门口记录店家一天能接多少外卖电话、送多少份餐。 随后,他们毛遂自荐,从校园周边饭店做起,承揽订餐送餐业务。在宿舍里设一门热线电话,两个人当接线员、调度员,克服一切困难,“勤跑腿”。只要学生打进电话,便可一次获知几家饭店的菜单,完成订单。接着,送餐员去饭店取餐,再送到寝室收钱。 几个月下来,大大小小17家饭店外包给张旭豪做外卖。这个创意的点子为他们赢得了第一桶金。 “饿了么”在校内出了名。 过了半年,软件学院的叶峰入伙,花了半年时间,他们开发出了“饿了么”网站平台。 案例分析: “饿了么”团队具备了哪些素质才能创业成功? 事后,他们便利用大学习得的“社会调查”知识,做起“市场调研”———暗访一家家饭店,在店门口记录店家一天能接多少外卖电话、送多少份餐。 随后,他们毛遂自荐,从校园周边饭店做起,承揽订餐送餐业务。在宿舍里设一门热线电话,两个人当接线员、调度员,克服一 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~