人教版语文初中七年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第7*课 土地的誓言（含答案）

知识 1．作者简介。 端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。他和萧军、萧红、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“东北作家群”。1932年发表处女作小说《 》。其作品大都以东北为背景，场面宏伟，笔调细致，善于营造意象和气氛，注重运用方言，在小说体式上有新的创造。主要作品有长篇小说《 》《大地的海》《江南风景》《大江》，短篇小说集《 》《风陵渡》，童话《星星记》等。 2．主旨归纳。 本文作者用诗一般的语言，描绘了关东原野的美丽、丰饶，回忆了自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的悲痛愤慨和对家乡的深深眷恋之情，发出了为解放家乡而战斗的坚定誓言。 3．知识链接 抒情散文 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，往往借助具象写景状物来抒发主观情感，最大的特点就是“形散而神不散”。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。抒情散文大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。 4．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 山涧（ ） 默契（ ） 田垄（ ） 挚痛（ ） 亘古（ ） 镐头（ ） 污huì（ ） 泛làn（ ） 怪dàn（ ） 斑lán（ ） háo鸣（ ） lán语（ ） 参考答案 1．母亲 科尔沁旗草原 憎恨 4．jiàn qì long zhì gèn gǎo 秽 滥 诞 斓 嗥 谰 重点 1．作者面对家乡的土地为什么会发出誓言？ 在作者的心中，家乡关东原野有白桦林、红高粱、马群、山雕……家乡的土地是如此美丽、丰饶、神秘，作者的内心对家乡的土地充满了深挚的赞美和依恋之情。可是，作者所深深热爱的故土已被日本侵略者强占，漂泊异地的赤子对故土魂牵梦萦，时时听见故土热切的召唤。所以，在九一八事件十周年之际，回想起曾经美好的家园，热血沸腾的作者用火一样炽热的语言发誓：一定要回到故乡，解放故乡，要为故乡战斗，献出生命也无怨无悔。 2．作者描写家乡运用了哪些修辞手法？有何作用？ 作者运用了排比的修辞手法来增强文章的表现力和感染力。如第一段中“我想起……我看见……我想起……我想起……”这组句子，铺排罗列了白桦林、马群、蒙古狗、红高梁、黑土地等故乡景物，组成一个又一个生动的画面，像电影镜头一样闪现，展现了关东原野的丰饶美丽，丰富了文章内容，给读者带来一种极强的冲击感，将作者对故乡土地深切的思念之情表现得更加强烈。 作者还运用了比喻、拟人等修辞手法，从听觉、视觉、嗅觉等角度，生动形象地描绘出关东原野景物的突出特点。如第二段中“在春天……多么美丽，多么丰饶”这组句子，描写了优美、柔和、温馨的景物，使读者仿佛身临其境，表达了作者对家乡的热爱、赞美之情与浓浓的思念。 3．本文中的呼告手法有何作用？ 文章运用呼告的手法，直接倾诉作者对故土的热爱、怀想、眷念，并且将倾诉对象拟人化。文章开始以“她”称代故土，隐含将故土比作“母亲”的意思。如“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去”等语句。这种感情经过多次渲染，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。后来随着情感的激荡，作者又将“她”改成第二人称“你”，运用呼告手法，直接倾诉对故土的感情，使文章产生了强烈的抒情效果。 4．本文的标题“土地的誓言”，作者重点想突出的是“土地”还是“誓言”？为什么？ 观点一：我认为本文标题突出了“土地”。作者集中笔墨描写故乡土地，展现了她的美丽、丰饶、神秘，抒发了自己对土地的热爱、赞美、感激、思念之情，所以作者才将“土地”二字置于最醒目的位置，在标题中突出了“土地”。 观点二：我 ... ...