课件30张PPT。第二十一章 信息的传递第2节 电磁波的海洋电磁波是怎样产生的 电磁波是怎样传播的 电磁波家族使用电线传递信息，必须在信息的收、发之间敷设电线，这样的结果———世界将布满了电线！ 怎么能让信息不受任何阻挡地传递呢？ ———电磁波 下面我们开始学习电磁波的知识。知识点固定电话之间有电话线连 接着，信息是由电流通过 电话线传递的移动电话之间没有电话 线连接，它是靠什么传 递信息的？电磁波是怎样产生的电磁波的产生 导线中电流迅速的变化会在空间激起电磁波。 广播电台、电视台及移动电话都能发射电磁波。 这些电磁波就是靠它们里面复杂的电子线路产生迅速 变化的电流而产生的。电磁波的存在 当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处 就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传 播的电磁波。 知识拓展 水波、声波、电磁波 【例1】(实验探究题)某同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔嗒”一声。他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现，只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔嗒”声从收音机中传来。由此可见：导线中电流的迅速_____会在空间激起电磁波。变化本题运用逆推法分析。由收音机中传来“咔嗒”声可 知收音机一定接收到了电磁波，推理得出“开关闭合、 断开”产生了电磁波，由 “开关闭合瞬间电流从无 到有，开关断开瞬间电流从有到无” 推理得出“导 线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波”。【解析】把看不见、摸不着的电磁波的客观存在转换为收音机 中发出的“咔嗒”声，用到转换法。此题告诉了我们 一种检验电磁波存在的方法。1听收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因不可能是( ) A．旁边台灯打开的瞬间 B．附近的电焊机在工作 C．雷雨天气闪电发生时 D．有人在用手电筒照明 小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的( ) A．超声波 B．次声波 C．噪声 D．电磁波2知识点电磁波是怎样传播的电磁波的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声；而光的传播不 需要介质，在真空中能够传播。 你认为：电磁波的传播是否需要介质？能举例证明你 的观点吗？电磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空中 传播，且向各个方向。 电磁波的传播速度等于光速，在真空中是 c =3×108m/s= 3×105km/s [联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么 猜想？ 光就是一种电磁波！电磁波的波形图波峰波谷两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长，用字母λ表 示，单位：m。 导体内每秒电流变化的次数叫频率，用字母 f 表示， 单位：Hz。波速、波长、频率不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同。 频率大的电磁波的波长短。 波速、波长、频率三者的关系是：c =λf c ：波速，真空或空气中为 3×108m/s； λ：波长，单位：m；f ：频率，单位：Hz。【例2】对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确的是( ) A．频率越低，波速越大 B．频率越低，波长越长 C．波长越长，波速越大 D．电磁波的波长都相等B【解析】空气中电磁波的传播速度为定值，由公式 c＝λf 可知， 其频率越低，波长越长；频率越高，波长越短。公式c＝λf反映了波速、波长和频率之间的定量关系， 但电磁波的波长大小、频率高低不影响电磁波的传 播速度。(中考·苏州)如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是( ) A．次声波 B．无线电波 C．可见光 D．紫外线电磁波的家族电磁波 ... ...
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