课件编号6217378

人教版七年级上册生物复习提纲

日期:2024-05-07 科目:生物 类型:初中素材 查看:25次 大小:31744Byte 来源:二一课件通
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初一生物 第一单元:生物和生物圈 生物特征:营养、呼吸、产废物、有刺激反应、能生长和繁殖、细胞构成(病毒除外) 调查的方法(步骤):调查目的、调查对象、调查方案、调查记录、调查报告 生物分类: 形态结构分:动物、植物、其他生物; 生活环境分:陆生生物、水生生物; 用途分:作物、家禽、家畜、宠物 生物圈: 定义:所有生物的家; 范围:大气圈底部———鸟类、昆虫、细菌;水圈大部———海平面150米内水层,岩石圈表面———陆生生物; 生物圈为生物生存提供条件———营养物质、阳光、水和空气、温度、空间; 环境对生物影响:非生物因素对生物影响———光、水分、温度(光对鼠妇实验);生物因素对生物的影响———捕食、竞争、合作;生物对环境适———P19例子; 生物对环境影响———植物蒸腾调节空气湿度、植物枯枝叶腐烂调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土;生态系统———一定区域内,生物与环境形成的统一整体。(一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊); 生态系统组成:生物部分———生产者、消费者、分解者;非生物部分———光、水、空气、温度;生产者———每个环节称重、数量最大的是生产者; 植物———生产者;动物———消费者;细菌和真菌———分解者; 物质和能量———是沿着生物链和食物网流动,营养级越高,生物数量越少、有毒物沿食物链富集; 生态系统———有自动调节能力,一般生物的数量和所占比例是稳定的(有一定限度,超过就会遭到破坏); 最大的生态系统———就是生物圈,人类活动对环境影响是全球性的;生态系统类型———森林、草原、农田、海洋、城市; 生物圈———掌握DD例子 第二单元:生物和细胞 显微镜的结构: 镜座:稳定镜身 镜柱:支持镜座以上部分 镜臂:握镜部位 载物台:放置玻片和标本地方,中英有通光孔,两边夹物片 遮光器:光圈调节光线强弱 反光镜:强光平明镜,弱光凹面镜,可转动,使光线从孔反射 镜筒:上端目镜,下端转换器,转换器上装物镜,后方有准焦螺旋 准焦螺旋:转动镜筒升降 显微镜使用: 观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反 放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 放在显微镜下观察的生物标本薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本 细胞:是物质、能量和信息统一体。 切片、涂片、装片P42 植物细胞的结构 细胞壁:支持、保护 细胞膜:控制物质进出、保护 细胞质:液态可流动,质里有液泡,可溶多种解糖分 细胞核:储存好传递信息,是细胞的控制中心 叶绿体:光合作用场所,细胞内把二氧化碳和水在有光作用下,生成有机物,并释放出氧气。是能量转换器,将光能转换为化学能。 线粒体:进行呼吸作用,是分解体,是细胞动力工厂,是能量转换器。是将细胞中化学能释放出来供细胞用。 液泡:细泡液 观察口腔上皮细泡实验(动物细胞结构) 细胞膜:控制物质进出,有选择性,有用物进入,废物排出 细胞核:储存和传递信息,是遗传信息库 细胞质:可流动液态物 动植物细胞结构相同点:都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 动物细胞和植物细胞不同点:植物多了个细胞壁和液泡 构成生物体的结构和基本功能单位就是细胞 细胞中的物质: 无机物:(不含炭):水、无机物、氧,小分子物 有机物:(含炭):糖、脂类、蛋白、核酸,大分子物 细胞核: 多莉羊实验P55 细胞中遗传信息载体:DNA,像一个螺旋的梯子 基因:是一个遗传片段 染色体:DNA和蛋白质组成,不同生物体,染色体形态和数量不一样,同种生物体,染色体形态和数量一定,染色体容易被碱性染料染成深色,染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。 细胞的分裂产生新细胞 生物的成长:由于细胞的分裂和细胞的生长。 细胞分 ... ...

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