课件24张PPT。文学部落七年级语文上人教版 教学课件活动目标1.感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,培养学生的口头表达能力。 2.培养学生的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。 3.通过文学创作活动,培养学生的写作能力,激发学生的创作热情。活动要求1.每次展示前要在校园网发布告示,或在学校张贴海报,欢迎其他班级同学前来观摩。 2.利用课余时间到图书馆、阅览室,选择文学书刊,筛选确定最喜爱的文学作品,筛选前务必做到广泛阅读。 3.活动进行前要求准备好数码相机、摄影摄像器材和多媒体,如果有困难请求老师帮忙。活动指导1.填写“佳作欣赏卡”。我最喜爱的文学作品 活动指导2.将相关课文改编成表演剧本;或搜集与该篇章有关的材料设计成手抄报。 活动展示活动一:名作欣赏 1.欣赏作品 (1)诗歌———李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、冰心《母亲》《成功的花》活动展示望庐山瀑布 [唐]李 白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。活动展示春 望 [唐]杜 甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。活动展示 母亲(节选) 成功的花 冰 心 冰 心 母亲呵! 成功的花, 天上的风雨来了, 人们只惊羡她现时的明艳! 鸟儿躲到它的巢里; 然而当初她的芽儿, 心中的风雨来了, 浸透了奋斗的泪泉, 我只躲到你的怀里。 洒遍了牺牲的血雨。活动展示(2)散文———《春》。 (3)小说———《空城计》。 (4)戏剧———《白毛女》。活动展示2.谈观后感或听后感 (1)分组讨论。 (2)代表发言。3.教师点拨 (1)了解文学知识 (2)讲述基本情节 (3)分析人物形象 (4)积累名言佳句 (5)领悟创作方法 (6)受到思想教育活动展示活动二:小组表演 1.诗歌组: (1)集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等的作品)。 (2)畅谈对诗歌的感受(节奏、语气语调、情感等)。 (3)即兴创作。活动展示2.散文组: (1)自由朗诵散文(如朱自清等的作品)。 (2)了解散文与诗歌的不同之处。 (3)片段练习。活动展示3.戏剧组: (1)概述戏剧内容(如曹禺、老舍等的作品)。 (2)了解戏剧特点。 (3)谈谈自己所看的戏剧作品。活动展示4.小说组: (1)表达对小说的理解,对小说内容的把握。 (2)分析我心中的《西游记》或其他名著。 5.分组讨论,推荐代表发言。活动展示活动三:成果展示 1.以“文学部落”为主题,出一期墙报。(报纸类) 2.汇集“佳作欣赏卡”以及讨论文稿,出一期班刊。(书刊类) 3.汇集课件资料,刻录《“文学部落”主题活动课件成果》光盘。(课件类) 4.出“文学部落主题活动花絮”专栏。(摄影类)活动展示真题演练七年级(2)班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。 (1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。 班刊名:诗意长廊、含英咀华等。真题演练(2)在活动中,老师安排你去邀请本市很有名的作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会,你准备怎么对作家说?请写下来。(不超过100字)尊敬的××:您好!您是我市享有盛名的作家,我们班正在开展“文学部落”活动,想请您于下周五下午三点到校给同学们作一场文学报告会,可以吗?真题演练(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是 ( ) A.宾至如归,少安毋躁。 B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 C.室雅何须大,书香不在多。 D.藏古今学术,聚天地精华。C真题演练为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。 (1)【全民阅读】如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)真题演练2018年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书, ... ...
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