课件编号6222408

2019-2020学年高中生物第四单元种群和群落训练卷

日期:2024-05-09 科目:生物 类型:高中试卷 查看:61次 大小:582726Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2019-2020,学年,高中,生物,第四,单元
    2019-2020学年高二上学期第四单元训练卷 生 物(一) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,总共50分) 1.预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自 A.居住人口不同年龄个体数量的比例 B.现有人口数量 C.出生率、死亡率和迁移率 D.人口男女性别比例 2.我国已全面实施二胎政策,从种群特怔来看这种措施直接调节的是 A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成 3.下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是 A.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法调查 B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小 C.对于蚂蚁等趋糖性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度 D.密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近 4.如图所示是三种种群的年龄组成示意图,能正确反映三种种群密度增加速率的顺序是 A.①<③<② B.①<②<③ C.①>③>② D.①>②>③ 5.下列关于种群的叙述中,正确的是 A.动物的种群密度都需要用标志重捕法调查 B.性別比例既可影响出生率也可影响死亡率 C.我国人口的老龄化现状说明我国人口的年龄组成是衰退型 D.预测种群数量变化趋势的重要依据是年龄组成 6.某生物兴趣小组应用微生物显微计数法,开展温度对乳酸菌种群密度(个/mL)影响的研究,实验结果见下图。下列有关叙述错误的是 A.研究过程中若培养液被杂菌污染,则实验结果会偏大 B.研究中需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具 C.可以预测,20℃条件下乳酸菌种群的环境容纳量一定比10℃下大 D.根据实验结果推测,制作酸奶的发酵温度应控制在20℃左右 7.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在最初调查的—个月内,种群数量每天增加1.5%,下列分析正确的是 A.最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长 B.田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.015 C.若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到,则估算数值会偏小 D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 8.如图三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果,以下分析错误的是 A.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 9.图为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是 A.渔业捕捞后需控制剩余量在B点 B.渔业捕捞必须从C点开始 C.影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等 D.BC段种群密度逐渐增大,环境阻力也逐渐增大 10.为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法,正确的是 A.该实验遵循了单因子变量原则,只含有一个实验变量 B.计数操作时,不需染色直接镜检 C.3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”型增长 D.计数操作时,应先往计数室滴满培养液,盖上盖玻片后再镜检 11.在可控制条件下,将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起,对实验数据统计处理 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~