17.3第2课时特殊方法测电阻(自主预习+课后集训+答案)

人教版物理九年级上册课时同步训练 第十七章　欧姆定律 第3节　电阻的测量 第2课时　特殊方法测电阻 自主预习 要点感知 要点　特殊方法测电阻 1. 缺少电流表时，可以将未知电阻和已知电阻串联，用电压表分别测量已知电阻和未知电阻两端的电压，根据串联电流相等特点，利用欧姆定律计算未知电阻阻值。 2. 缺少电压表时，可以将未知电阻和已知电阻并联，用电流表分别测量已知电阻和未知电阻的电流，根据并联电压相等特点，利用欧姆定律计算未知电阻阻值。 课后集训 巩固提升 1. 图示电路中(R0阻值已知，表示电阻箱)，不能测出Rx阻值的是(　　) A B C D 2. 在伏安法测电阻的实验中，若缺少一只电流表或缺少一只电压表，可用 来代替。 3. 运用串联电路测电阻。用电压表测已知阻值电阻的电压，运用 计算该电阻通过的电流，该电流 通过待测电阻的电流，这样，已知阻值的电阻和电压表共同起到了电流表的作用。 4. 运用并联电路测电阻。用电流表测已知阻值电阻通过的 ，运用欧姆定律计算该电阻两端的 ，该电压也等于待测电阻的电压，这样，已知阻值的电阻和电流表共同起到了电压表的作用。 5. 如图所示，电源电压不变，已知R2＝10Ω，当开关S1闭合，S2断开时，A表的读数为1.0A；再闭合S2，A表的读数增大0.5A，则R1＝ Ω。 第5题 第6题 6. 如图所示的电路，闭合S1，将S2拨到a，记下电流表示数为I；再将S2拨到b，调节电阻箱的阻值为R0，使电流表示数仍为I，这时被测电阻Rx的阻值为 。 7. 小刚利用一个电流表和一只已知阻值的定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值，方法如下(如图所示)： (1)当S1闭合，S2断开时，电流表测的是通过R0的电流I0。 (2)当S1断开，S2闭合时，电流表测的是通过Rx的电流Ix。 (3)则Rx的计算式为　 　。 第7题 第8题 8. 为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R，小明按如图所示的电路图正确连接电路。其中电源电压大于6V，电压表仅有0～3V量程可用，灯泡L的额定电压是3V、电阻是R0(阻值不变)。实验步骤： (1)使滑片P处于阻值最大位置，闭合开关S，电压表示数为U1。 (2)调节滑动变阻器的滑片P至中间位置，电压表示数为U2，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R′。由导体电阻与 的关系可知R′＝0.5R，则R＝　 　(用相应字母表示)。假设滑动变阻器的阻值太大，电压表示数会　 　，导致误差太大。这种情况下，只需再增加　 　(限一种器材)，仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。 9. 如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。 (1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第2次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.6 1.8 电流I/A 0.32 / 0.56 电阻Rx/Ω 3.13 / 3.21 电阻的平均值x/Ω / (2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。 ①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝　 　。 ②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0＝I2Rx 可得Rx＝。请判断结果是否正确并简要说明理由：　 　。 10. 某同学想测定电阻Rx的阻值。供选择的器材有：一个电源(电压不变、电压数值未知)，一个已知电阻R0，电压表(量程大于电源电压)，单刀双掷开关。该同学设计了如图所示的电路。 (1)要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤。 (2)写出用测量的物理量计算Rx的表达式。 11. “曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效 ... ...