课件27张PPT。民间工艺品制作人民美术-出卷网-九年级上册第十课考一考图片中的会议主要展示什么？看一看看一看说一说赏一赏刺 绣赏一赏年画赏一赏泥塑以上的民间工艺品色彩上有什么特点？1.色彩鲜艳 2.对比强烈3.大胆夸张4.表达出质朴、真挚、热烈的情怀问 题 来 啦1：下面这些民间美术作品色彩性质有什么特点？ 2：色彩比例有什么特点？ 3：色彩关系有什么特点？“红间黄，亮晃晃”“红间黄，亮晃晃”1.擅长对比：冷暖、对比色、明度…… （大统一，小对比）2.多采用纯度较高的原色，色彩饱满 鲜艳3.黑白灰起着非常重要的协调、中和 作用民间美术作品形式多样，造型各异， 颜色鲜明。民间艺人有什么配色秘笈吗？ 想 一 想《舞狮》-福建《兔儿爷》-北京泥塑 “红与黄，喜煞娘” “要求扬，一片黄” 红色和黄色喜庆、热烈，经常出现在民间美术作品中。《公鸡》-陕西《苗族挂饰》-贵州刺绣白色代表孝，不吉利，艺人们较忌讳白色。但黑白的适当运用， 能有效地缓冲大量高纯度色块的视觉刺激，使画面更具美感。“要想俏，加点孝”“浓艳郁，黑为贵”《挂虎》-陕西泥塑挂虎的色彩突出了红绿的对比关系，由 于民间大众对热闹、红火、喜庆气氛的 积极追求，冷暖对比所产生的丰富色调 恰好满足了百姓的情感需求。“红搭绿，一块玉” “色色爆”《百合鸳鸯》-山东西泥塑“色要少，还要巧，看你使得巧不巧” “红要红的鲜，绿要绿的娇，白要白的净”《套色剪纸》-河北紫、绿色冷，又是低明度色彩，偏向沉 静、稳重，只能少而精，面积大会沉闷。 红、黄色暖，跳跃，但只有两色会使色 彩热闹不稳重，少量冷色调和，画面既 热烈又不失沉稳。“紫是骨头，绿是筋， 配上红黄色更新”动动手，做一做 1.根据归纳出来的民间美术色彩特点和搭配技巧，自主创作一件泥玩具或者布偶； 2.做出来的工艺品要具有乡土气息、美观； 3.并搭配100-200字的解说词进行解说创作要求：赏一赏赏一赏创作步骤1.剪出鱼的各个部位2.缝合小物件，注意布的 反面露在外面创作步骤3.鱼鳍和鱼身缝合，留一个小口4.从留口处外翻，填棉花缝合收口，添加装饰创作时间根据归纳出来的民间美术色彩 特点和搭配技巧，自主创作一 具有乡土气息件泥塑 或者布偶拓展小结谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 《民间工艺品制作》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：了解民间美术的主要类别，能够制作简单的民间美术作品。 2、过程与方法：通过欣赏民间美术作品、演示、讲解与练习、作业展示评比的活动让学生了解民间美术泥塑和布艺制作方法、过程。 3、情感态度与价值观：关注社会热点，懂得民间美术在现代设计中的重要性，培养学生对祖国传统艺术的传承与创新精神。增强爱国主义和民族自豪感。 教学重点： 民间泥塑、布艺美术作品制作步骤和方法。 教学难点： 让学生领略民间工艺品的美感和蕴含的情怀，通过用制作 工艺品来表达对生活的热爱之情，养成动手动脑会创新的好习惯。 教学方法：认真听讲法、观察法、讨论分析法、练习实践法。 教学准备：媒体课件、民间美术作品实物、超轻黏土、软陶泥、烤箱、 泥巴、剪刀、美工刀、碎花布片、针线等。 教学过程： 一、导入新课 引出2018年5月25--27日，在滨湖会展中心举行的“世界制造业大会、2018年中国国际徽商大会”。会场有安徽阜南的柳编之都的商品， 引出课题、板书课题：《第10课：民间工艺品制作》 二、新课讲授 （一）、欣赏民间美术品 观看视频寻找民间美术元素引出新知。 1、民间工艺品的分类 （1）、柳编工艺品 （2）、瓷器 （3）、葫芦艺品 ... ...
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