6.1 正视发展挑战 教案

6.1《正视发展挑战》教学设计 情感、态度与价值观目标 1．培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的基本理念。 2．认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。 能力目标 1．认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念。 2．积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策及有关知识。 3．能从人口发展规律和我国人口现状的角度，辩证看待人口政策的变化与调整，能阐明人口政策需要与经济社会发展要求相适应的道理。 知识目标 1．了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。理解实施计划生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必要性。理解人口政策不是一成不变的，要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而不断完善。 2．了解当前我国资源、环境的基本国情，认识到改革开放以来，我国在创造巨大社会财富的同时也面临着严峻的资源环境形势，理解节约资源和保护环境的基本国策。 重点：我国当前的人口问题和资源问题。 难点：我国的人口政策以及节约资源和保护环境的基本国策。 【导入新课】 教材导入：阅读教材P74“运用你的经验”，思考：读了这些广告你有何感受？ 教师：当今世界面临着严重的人口、资源、环境问题，这些问题制约着经济社会发展，使人类面临着严峻的挑战。本课时我们就来一起学习《正视发展挑战》。 【讲授新课】 一、发展中的人口问题 1．教师：阅读教材P75第一自然段，说说我们为什么要强调“人口问题”。 学生：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，它加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 2．阅读教材P75“相关链接”，了解世界人口现状。 3．阅读教材P75“探究与分享”，结合材料(展示下面材料)，回答： 据国家统计局公布数据显示，2017年末中国大陆总人口(包括31个省、自治区、直辖市和中国人民解放军现役军人，不包括香港、澳门特别行政区和台湾省以及海外华侨人数)13.9亿人，比上年末增加737万人。从性别结构来看，男性人口71 137万人，女性人口67 871万人，总人口性别比为104.81(以女性为100)。从年龄构成来看，16至59周岁的劳动年龄人口为90 199万人，占总人口的64.9%；60周岁及以上人口24 090万人，占总人口的17.3%，其中65周岁及以上人口15 831万人，占总人口的11.4%。 这几则内容体现出我国人口怎样的特点？ 答案提示：人口总量大、男女性别不平衡、老龄化严重、人口素质偏低。 教师总结：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。 4．教师：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口资源环境的紧张关系不会根本改变。对此，我国实施了怎样的人口政策？推行这项政策有何作用？ 学生：我国推行计划生育政策，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。 5．阅读教材P77上“探究与分享”，观察漫画(展示下面漫画)，回答： (1)结合我国人口问题的特点，思考“全面二孩”政策是迎合哪一特点制定的？ (2)由计划生育到一孩政策再到“全面二孩”政策，这个过程说明了什么？ 答案提示： (1)人口老龄化、劳动力不足等。 (2)人口政策是变化的，要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。 教师总结：生育政策，要随着人 ... ...