课件编号6227172

高中物理教科版 能力提升训练:必修2 功能关系 能量守恒定律Word版含解析

日期:2024-04-30 科目:物理 类型:高中试卷 查看:64次 大小:157689Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
高中,版含,Word,定律,能量守恒,关系
  • cover
功能关系 能量守恒定律 一、单项选择题 1.如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图.图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦.在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中(  ) A.缓冲器的机械能守恒 B.摩擦力做功消耗机械能 C.垫板的动能全部转化为内能 D.弹簧的弹性势能全部转化为动能 解析:在车厢相互撞击使弹簧压缩过程中,由于要克服摩擦力做功,因此缓冲器机械能减少,选项A错误,选项B正确;弹簧压缩过程中,垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能,选项C、D错误. 答案:B 2.起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动.一质量为m的同学弯曲两腿向下蹲,然后用力蹬地起跳,从该同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中,他的重心上升了h,离地时他的速度大小为v.下列说法正确的是(  ) A.起跳过程中该同学机械能增加了mgh B.起跳过程中该同学机械能增量为mgh+mv2 C.地面的支持力对该同学做的功为mgh+mv2 D.该同学所受的合外力对其做的功为mv2+mgh 解析:该同学重心升高了h,重力势能增加了mgh,又知离地时获得动能为mv2,则机械能增加了mgh+mv2,A错误,B正确;该同学在与地面作用过程中,在支持力方向上的位移为零,则支持力对该同学做功为零,C错误;该同学所受合外力做的功等于动能的增量,则W合=mv2,D错误. 答案:B 3.(2019·江苏启东中学月考)如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则(  ) A.t1时刻小球动能最大 B.t2时刻小球动能最大 C.t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少 D.t2~t3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 解析:由题图知,t1时刻小球刚与弹簧接触,此时小球的重力大于弹簧的弹力,小球将继续向下做加速运动,此时小球的动能不是最大,当弹力增大到与重力平衡,即加速度减为零时,速度达到最大,动能最大,故A错误;t2时刻,弹力F最大,故弹簧的压缩量最大,小球运动到最低点,动能最小,为0,故B错误;t2~t3这段时间内,小球处于上升过程,弹簧的弹力先大于重力,后小于重力,小球先做加速运动,后做减速运动,则小球的动能先增大后减少,故C正确;t2~t3段时间内,小球和弹簧系统机械能守恒,故小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能,故D错误. 答案:C 4.(2019·安徽安庆高三质检)安徽首家滑雪场正式落户国家AAAA级旅游景区———安庆巨石山,现已正式“开滑”.如图所示,滑雪者从O点由静止沿斜面自由滑下,接着在水平面上滑至N点停下.斜面、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ=0.1.滑雪者(包括滑雪板)的质量为m=50 kg,g取 10 m/s2,O、N两点间的水平距离为s=100 m.在滑雪者经过ON段运动的过程中,克服摩擦力做的功为(  ) A.1 250 J        B.2 500 J C.5 000 J D.7 500 J 解析:设斜面的倾角为θ,则滑雪者从O到N的运动过程中克服摩擦力做的功Wf=μmgcos θ·xOM+μmgxMN,由题图可知,xOMcos θ+xMN=s,两式联立可得Wf=μmgs=0.1×50×10×100 J=5 000 J,故选项A、B、D错误,C正确. 答案:C 5.如图所示,木块A放在木块B的左端上方,用水平恒力F将A拉到B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功W1,生热Q1;第二次让B在光滑水平面上可自由滑动,F做功W2,生热Q2.则下列关系中正确的是(  ) A.W1

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~