Unit 2 Clothes Lesson 8—Lesson 13 教案（共6份）

Unit 2 Clothes Lesson 10 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 难点：区分各类衣服，进行实际的对话。 教学过程 Warm-up Listen, look and say. 听录音，引入新内容。 Trousers, old trousers, new trousers. 二 、Presentation Work in pairs. 两人一组，对话练习。 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Listen and number. 听录音，学生独立完成练习。 Check the answer. 再听一遍录音，巩固练习。 Ask and answer. 两人一组，对话练习。 -Mom, can I wear my new … today? -No, you can’t. Wear your old … Let’s sing! 听录音，学生跟唱。 邀请唱歌好听的同学上台表演。 Dear father, dear father. Can I wear my new trousers today? No, you can’t. No, you can’t. You should wear your trousers today. Homework Copy the new words five times. 唱歌给家长听。 学生可以回家看看自己家的衣柜哪些是trousers。 Unit 2 Clothes Lesson 11 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 难点：区分各类衣服，进行实际的对话。 教学过程 Warm-up Listen, look and say. 听录音，引入新内容。 T-shirt, shirt. 二 、Presentation Work in pairs. 两人一组，对话练习。 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Listen and number. 听录音，学生独立完成练习。 Check the answer. 再听一遍录音，巩固练习。 Ask and answer. 两人一组，对话练习。 -Father, can I wear … today? -No, you can’t. -Father, can I have …? -No, you can’t. Let’s sing! 听录音，学生跟唱。 邀请唱歌好听的同学上台表演。 Dear father, dear father. Can I wear my new shirt today? No, you can’t. No, you can’t. You should wear your T-shirt today. Homework Copy the new words five times. 唱歌给家长听。 学生可以回家看看自己家的衣柜哪些是shirt。 Unit 2 Clothes Lesson 12 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 难点：区分各类衣服，进行实际的对话。 教学过程 Warm-up Listen, look and say. 听录音，引入新内容。 coat, cap. 二 、Presentation Work in pairs. 两人一组，对话练习。 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Listen, and check. 听录音，学生独立完成练习。 Check the answer. 再听一遍录音，巩固练习。 Talk about it. 两人一组练习对话。 Let’s sing! 听录音，学生跟唱。 邀请唱歌好听的同学上台表演。 Dear father, dear father. Do you like my yellow coat? Yes, I do. Yes I do. It looks very good on you! Homework Copy the new words five times. 唱歌给家长听。 学生可以回家看看自己家的衣柜哪些是coat和cap。 Unit 2 Clothes Lesson 13 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ? ... ...